社会实践是一个富有深刻内涵与含义的概念，是引导大学生走出校门，面向社会，接触社会，了解社会，现身社会，回报社会的良好形式。我校以“假日+”社会实践育人体系为依托，采取校院两级管理模式，统筹管理校院两级实践队伍；坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，就近就便、因地制宜、安全为先，广泛发动青年学生深入社区基层，通过实践调研发现问题，以专业所学解决问题，发挥社会实践育人实效，着力提升工大学子实践能力、创新能力。
创新形式，社会实践再创佳绩
在疫情防控常态化大背景下，2020年我校大学生社会实践创新社会实践运行模式，打造线上、线下、横向、纵向的“四维一体”社会实践网络并取得显著育人成果。横向规划多个专项实践主题，纵向建构校—院—队协同机制，推行“互联网+社会实践”，以云支教、云调研、云宣讲等方式线上开展实践；线下坚持实地调研，以调查座谈、支教助农、社区服务等多种方式开展；横向规划多个专项实践主题，纵向建构校—院—队协同机制，联动多个学院团委牵头负责不同主题专项实践，实现分层分类管理、协同高效运行。
2020年，我校共组建各级各类实践团队900余支，申报团中央“知行计划”国家专项实践队14支，参与实践学生近5000人次，参与教师近300人，实践足迹遍布全国28个省份，1600余个革命遗迹、社区、乡村、学校、企业等实践地点，共完成调研课题500余项，发表学术论文、科研专利共4项，获得国字头荣誉18项，省市级荣誉33项。
百花齐放，丰富实践育人内涵
一是凝聚星火燎原之势，为党献“礼”。为献礼中国共产党百年华诞，由校团委牵头，建艺学院、马克思学院主要负责，发动8个学院460名师生参与，成立“传承红色文化，普访革命遗迹”专项实践团大学生助教社会实践报告，组建了70支实践队伍，赴京津冀地区213处革命遗址、先烈故居、纪念馆和烈士陵园等重要革命遗迹，挖掘红色文化底蕴，传承梳理红色文化。
二是发挥学科专业优势，为民献“技”。实践队发挥专业优势，结合挑战杯等竞赛及科研课题等，通过对接调研、应用实践与技术转化，用专业技能解决人民所需，为“脱贫攻坚”贡献工大力量。同时夯实实践基地建设，发挥育人实效。
机械学院第20年深入承德市围场县水泉村，为当地研制适应山区地形的多种农用机械，服务农业生产；马克思学院以学科特色建立了以思政课为特色的课程体系，践行社会主义核心价值观，并挂牌社会实践基地，建成长效合作机制；能环学院连续15年赴石家庄市井陉县测鱼镇测渔村开展支教，通过生动的课程教学和趣味横生的兴趣拓展助力孩子健康成长；外国语学院发挥专业优势，心系西部教育开展助学支教，深入新疆巴州库尔勒市爱心支教，各出所学，力行奉献。
土木学院连续八年赴承德市围场县燕丰村扶智、扶志，开展圆梦助学、疫情防控、文化宣传以及科技调研等工作；化工学院实践青年积极践行“助教扶贫”理念，前往保定市阜平县易家庄村开展支教夏令营活动，守护山区孩子们的梦想；理学院实践队结合太空育种和技术处理，研制出国内首个辐诱育种的金莲花品种，促进了当地农户收入和旅游经济产业链发展。通过实践，河工学子们更加坚定了把激昂的青春梦融入伟大的中国梦的信念，为实现乡村振兴、精准扶贫贡献青春力量。
三是创新实践育人载体，为家献“策”。在疫情防控的大背景下，围绕“河北攻坚”“疫情防控”“大中小思想政治工作一体化”“劳动教育”等主题，将劳动教育有机融入暑期社会实践中，开展“返家乡”社会调研，讲好中国故事，激发使命担当，助力当地政府进行科学决策。
经管学院牵头开展“返家乡”调研，深入河北省石家庄市、唐山市等11个地级市百余个村庄，探究2020脱贫攻坚进度，切身感受我国乡村振兴的建设成果；智能学院防疫青年专项调研队210名师生深入500个社区基层，开展“青年参与社会基层治理”调研，报告被团省委采纳；电气学院青年开展“返家乡”调研，结合学科特色，走出书本，扎根基层。
材料学院着重于调研河北省扶贫政策及效果，采用线上线下相结合的方式，以青春活力助力脱贫工作及乡村振兴发展；建艺学院规划新联营实践队历时15天进行村庄发展与规划设计，受到承德市和围场县的肯定；文法学院挖掘有代表性的社会现象与社会问题，采取针对性措施助力基层管理与发展。电信学院以“弘扬奋斗精神，创新劳动教育”为主题，采用“劳动实践+直播”的形式，开展“秉公心”“致匠心”“奉孝心”三个主题实践活动，形成了85部微团课、情景短剧。
开拓思路，扩展实践育人模式
接下来，校团委将充分发挥青年学生的智力和人才优势，进一步提高学生的创新创业能力、实践能力，多角度多维度培养学生实践思维，增强学生的社会责任感和使命感，坚定理想信念，扎根实践沃土，进一步扩展实践育人新模式。
一是注重实践课程化建设平台。以课程化平台为依托、理论化学习为基础，拓宽实践角度维度，丰富调研形式方法，充实实践成果成效。做好实践技能、报告撰写、服务工作培训，将调研方法与成果提升纳入实践课程，增强实践方法的科学性；根据实践主题和专业年级不同，有目标、有层次、有针对性地制定课程方案。
二是扩展实践基地合作。加大对社区、乡村和企业等社会实践基地的投入，打造教学、科研、实践相结合的一体化模式，促进社会实践向深度运作转型、向内涵发展转化；加强校企合作，提高学生专业知识与实践应用的结合度。
三是将劳动育人与实践服务相结合。在社会实践中开展劳动教育，走进工厂、乡村，感受一线劳动的魅力；在志愿服务中引领劳动风尚，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳溢美。通过工学结合、勤工助学、劳动体验等途径，积极引导受教育者志愿参与实践服务，培养劳动情怀、劳动意识和奉献精神。
艰苦奋斗不忘初心
在社会实践中，实践队员深入乡村，走访村镇，只为获得第一手资料。全程没有一个人喊累，也没有一个人放弃。社会实践，是一场对意志品质的考验，我校实践队的队员们，为自己交上了一份满意的答卷。在社会实践中大学生助教社会实践报告，河工学子充分展现河工精神以及良好的社会责任感，在实践中磨砺精神，在实践中提升自己。我们也相信河工学子会在下一年的实践活动中创造更多的辉煌，展示出河北工业大学的王者风范！
我们的五彩之梦还在编织，我们的故事还在继续！
排版：田子茹
校对：韩星卓
