作为云东的学生，我们一年中大部分时间都在学校。在这个人口稠密的环境中安全是我们关注的焦点。因此，学校将11月定为安全州月，以确保学生的健康成长。校园安全涉及到青少年的生活和学习安全隐患有20多种。在我国各类安全事故中，校园安全事故占很大比例。据统计，中国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。安全事故、食物中毒、溺水和自杀造成的死亡人数平均每天超过40人，也就是说，几乎每天都有一个班级的学生“失踪”。

“生命”，一个国家多么具有鲜活的词语；“安全”，一个可以被人老调重弹的话题；“幸福”一个社会人们所追求的美妙生活境界。安全问题就是企业生命，生命教育只有在安全中才能发展永葆鲜活，拥有并热爱自己生命活动才能真正领略幸福和温情。安全构建了这样我们更加美好的家园，成为网络连接以及亲朋好友的纽带。在安全的问题上，容不得半点麻痹和侥幸，我们必须要提高防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行；必须要通过树立一种高度的安全管理意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，筑就起生命的安全保护长城。

人生就像一朵花，可以开遍全世界，但是如果没有好好的照顾，它会在瞬间枯萎;人生就像水，可以滋润万物，但是如果没有好好的照顾，它会在瞬间消失;人生就像一出戏，虽然很精彩，但是只演一次，不经过彩排就不能回来。你只能活一次，如果你失去了宝贵的生命，你就失去了无数的财富。

高一:刘蕊馨

\"安全\"是一种美，\"安全\"的美体现在维护\"安全\"的过程中；安全是一种情感，安全情感是一种美好的情感状态；安全是一种理性，安全的理性是一个社会、一个国家、一个民族的生活方式的理性表达。安全是一种法律。安全法则是文明和责任的体现。\"安全\"就像阳光。我们不能承受失去它的痛苦。

当前，由于学生思想、心理、行为的偏差，造成了大量的人员伤亡，暴露了学生思想、心理、行为中普遍存在的安全隐患。无论是身体安全，思想安全，还是行为安全，它们都有一个共同的特征，那就是结果的残酷性。交通事故、游泳溺水事故、体育事故伤害事故、课堂游戏追逐打闹事故、轻可伤害体质、重可危及生命，其后果残酷。但是思想和道德的缺陷，行为的越轨，比体质的不健全更可怕。例如，广东恩平一所小学的部分学生晚上自习后下楼梯时发生踩踏事故，导致8名学生死亡，45名学生受伤，他们在学校吃完早餐后出现腹痛和呕吐等病征。截至中午，其中70人住院观察。医院表示，其中19人出现中毒症状，重庆一辆载有27名学生返校的无照货车发生重大交通事故。车子从高坡上掉下来，杀死了五个学生。一个接一个，血泪的悲剧不禁让人们叹息，带着遗憾和恐惧，也为我们敲响了安全的警钟。

不久前，主席在十九大上提出了对青少年的三大期望：一价值观是“总阀门”从小学生培养具有良好发展人生观、世界观；二志向是“航标”做对我们祖国文化建设社会有用的人才；三学习理论知识要像“海绵吸水”勤于思考能力培养自己创造中国精神。可是对于我们国家如果一个不注意安全，不珍爱生命，何谈实现这三大期望？国家制定法律法规，保障学生的安全生活，社会加大对安全的宣传力度，保障学生的安全生活，学校开展安全教育活动，保障学生的安全生活，我们应采取预防措施。所以作为云东的学生我们应该把安全时刻记在心中，落实在行动中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。我们有责任、有义务，让我们的生命教育在校幼儿园里可以焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明时代乐章。