从孩提时代的雏凤清声，到娉婷成长的风华招展，楚天少儿诗词朗诵大赛就是楚天都市报献给武汉，献给时光，献给大小读者们的一首长诗。
5日，上千名读者齐聚洪山礼堂，回味这首推敲、吟诵了十八年的佳作——第十八届楚天少儿诗词朗诵大赛汇报演出，该活动由湖北省全民阅读活动领导小组办公室、湖北省新闻出版广电局指导。
演出顺着时光的脉络，勾勒了中华诗词的优美轮廓，孩子们的表演令现场观众陶醉其中。
十八年积淀，十八年传承。
十八年来，
楚天少儿诗词朗诵大赛和湖北数十万孩子一路同行。
本届大赛亮点
●全面启动线上海选，方便参赛
●联合江城多家教育机构举办专场比赛，吸引2万多名孩子报名
●成立近百家朗诵角，将诗词文化送到市民身边
大赛汇演现场还举行了颁奖仪式，近200名孩子分获一、二、三等奖，11个机构获评最佳组织奖，10位老师获评伯乐奖。
获奖的孩子们高举证书开心合影留念
“伯乐奖”获奖老师上台与嘉宾合影
“最佳组织奖”获奖单位代表上台领奖
现场特写
赤子心 涌动最纯净的吟哦
最纯粹的诗歌，生长在最纯净的心田。每一声新芽破土的欢呼，都会触动我们内心深处最柔软的地方。
扎着揪揪辫的一对小女孩手拉手奔向舞台，一边玩着拍手游戏，一边吟诵诗词串烧《快乐童年》，苔花如米小，也学牡丹开。
朗诵节目《快乐童年》
丽晶同温层幼儿园的24名孩子，捧着书卷一路欢呼，开启了懵懂的启蒙时代。
朗诵节目《小小读书郎》
若明日又隔天涯，仍要将祝福别在襟上。《渡口》表演者之一的杨雨泽已连续三年参赛，从三等奖到一等奖，每年进步一个奖项。就像渡口离别的依依不舍，希望时间永远停留在这一刻。
朗诵节目《渡口》
少年志追逐最动人的朝圣
荆山楚水，如梦如诗。逐梦千年，每一次咏叹余音绕梁，念念不忘，历历回响。
大屏上掠过沙画版荆楚镜像，吴袆希在诗词里遇见李白，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。像女侠一样斩钉截铁的张茜琳，气场全开朗诵《汉江临泛》，她来自天门实验小学四年级，第一次走上洪山礼堂的神圣舞台，觉得很受激励。
诗词串烧节目
朝圣，追逐诗歌，追逐成长。孝感选手张泽靖，化身诗人田禾，深情喊故乡。
朗诵节目《喊故乡》
朗诵《桂子山问月》的王兴泉，同样参加过两次汇演。他的妈妈感慨：“因为孩子，我才能走进很多常人无法进入的地方，比如琴台音乐厅、洪山礼堂的神圣舞台。”
朗诵《桂子山问月》
东湖路小学举全校之力打造的《祖国啊我亲爱的祖国》燃爆全场，30个一、二年级学生朗诵，5个四年级学生挥动红旗，少年强则国强的美好愿望，久久在现场萦绕。
朗诵节目《祖国啊我亲爱的祖国》
感恩的心
你听，生命在唱歌
“妈妈——”一声长长的呼唤，让人们关注到了一个爱穿裙子的小女孩。她是7岁的陈思语，大赛组委会专门赶赴陈思语家中，为她拍放了一段VCR，妈妈对她的关爱点滴在录。
朗诵节目《热爱生命》
VCR播完，小伙伴袁烨、王兴泉用轮椅将陈思语推上台，朗诵现代诗《热爱生命》。陈思语站了起来，用仅有的一条腿稳稳屹立：“我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。”
本报曾连续报道，3年多前，小思语不幸在家门口遭遇车祸，永远失去了左下半身。经过125天17次手术，小思语创造了生命奇迹，她勇敢地站了起来。
2017年，她上了江夏特教学校，班上有13个同学，她说她喜欢每一门课，而老师称赞她是个乐观的孩子。
主持人田野问她：“你觉得自己是个勇敢的小朋友吗？”小思语短暂沉默，轻轻回应：“应该是吧！”
观众席响起了热烈的掌声。
嘉宾观点
用唐诗宋词传承文化之美
唐诗瑰丽豪迈，宋词清雅细腻。著名播音员、主持人、全国首届最佳播音奖获得者柳棣，用李白的组诗《行路难》和李清照的《一剪梅》，将现场观众带入中华诗词的巅峰时代。
“朗诵唐诗宋词，对我们每一个中国人，都是一种文化的传承。”柳棣认为，古诗词有着特别的语言美、文字美和意境美，孩子们是中华文化这块土地上的幼苗，通过朗诵古诗词这种耳濡目染，就是在为他们浇水施肥，给予他们阳光和力量。
演出前，柳棣也和孩子们一样，在后台反复练习、准备。记者看到，她手里的排练稿上，做着细致的字词标记。她说，即使登台演出的经验再丰富，也不能缺少准备环节。无论拿到什么作品，她首先会去了解作者的生平、情怀等背景，然后去逐字逐句地查阅、诠释作品，“理解是朗诵的基础。”
在柳棣看来，唐诗宋词有着自身的韵律，理解之后大声读，背下来。在演出时，还可以像讲故事一样，通过多种活泼的方式演绎出来，“走上这样的舞台，对孩子们将是一种特别美好的经历，一辈子都不会忘记。”
真情流露才能演绎好作品
他是汉派小品《搭白算数》中的小市民，他是历史话剧《张之洞》里的大人物……国家一级演员周锦堂，现场表演三段经典话剧台词，充满爆发力的演绎，赢得观众们的阵阵喝彩，也让大家充分领略到语言艺术的无穷魅力。
周锦堂选择的三段台词，均出自于他主演的话剧《张之洞》。台词半文半白，为了让观众更好地“入戏”，他特意将每段的背景都进行了简单介绍，之后才用自己饱满的情绪，去感染台下每一个人。
后台等待的间隙，周锦堂仔细聆听了每一位小选手们的表演，感叹“竟有这么多的孩子，都能在舞台上自如地展现自我。”而在他看来，朗诵这件事，普通话的发音是否规范、气息等声音练习是否到位，都只是表层。家长和老师们更需要帮助孩子，去分析和理解作品的含义，让孩子们做到有感而发，流露真情。
在作品选择上，周锦堂认为，中国古典的诗词，可以帮助我们提升内涵、了解和学习传统文化，有种潜移默化的作用；现代的诗词，则是紧贴着现实和生活，体现着时代的温度，理解起来更容易。对于孩子来说，无论古典诗还是现代诗，只要是经典，两者都是好的熏陶。
朗诵时要忘掉“朗诵”二字
“就是那一只蟋蟀/钢翅响拍着金风/一跳跳过了海峡/从台北上空悄悄降落/落在你的院子里/夜夜唱歌……”诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》，在全国“金话筒百优节目主持人”马力的演绎下，宛若一首悠扬低徊的歌，让人沉醉。
“这首诗歌情感细腻，意向贴近生活，毫不晦涩，非常适合读给孩子们听，我自己也很喜欢。”马力说，小朋友们读诗、念诗，最好也要选择贴近自己生活的作品，只有听过或者见过，才能好好地表现和传达。
如何才能将诗词的美好展现出来？马力觉得，首先要忘掉“朗诵”这两个字，不用夸张的方式，无需放大的声调，而是以自己的理解“消化”掉作品之后，再借助这些词句，说出自己的感受，“因为有声语言是一种再创造。”
在马力看来，孩子们学朗诵，不仅可以提高文学素养和欣赏水平，经典作品的丰富内涵，更能滋养他们的精神世界，“媒体的正确引导、家长和社会的重视，会让以后的孩子们在这方面更优秀。”
策划李芩刘晓采写楚天都市报记者黄珍刘微 刘喆 摄影楚天都市报记者李辉萧颢
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