文|教而育之（本文原创，欢迎个人转发、分享）
听闻某位校长要求学校全体语文老师，批改作文时评语不能低于300字，深表“震惊”！这是为了提高语文老师的批改作文水平？还是为了锻炼语文老师的写作水平？这样的要求真的好吗？
在学校管理工作中，你还见过哪些“奇葩规定”，背后又折射出了什么？
学校里的“奇葩规定”！
在很多学校管理的过程中，有一些规定明显不合理，但是却又真实存在着，这些“奇葩规定”给一线教师和学生们带来了无数麻烦。校园里的“奇葩规定”只有你想不到的。
1、老师们必须“手写教案”
一些学校规定老师们必须手写教案，并且对教案的格式、书写张数作出明确规定，学校教务部门会定期检查老师们的“手写教案”，并且评出等级，进行表彰。
以前条件不允许，老师们想打印教案也没有设备，当前电子办公如此普及的情况，学校还要求老师们“手写教案”，还必须得写够多少张，这真的好吗？
现在网络上有太多现成的教案，老师们修改之后完全可以运用到自己的教学中去，这样不是更节省时间吗？就算不用网络上的教案，教授相同学科的老师们，每位老师可以“主备”一节课，等集体备课的时候，经教研讨论达成一致意见，对教案进行修改后，几位老师使用同样的教案、课件不是更好吗？
一位老师“主备”，其他老师参与意见，形成最终的教案后，大家都可以用，这样既能综合多位老师的智慧，还能减轻工作量，何乐而不为呢？
学校领导要求老师们必须“手写教案”，实际是对老师们的不信任。让老师们天天忙着“手写教案”，会不会出现老师们抄写网络上现成的教案？如果老师们为了纯粹应付学校的检查，而花很多时间来“手写教案”，有利于学校的教学吗？
学校领导让老师们“手写教案”，不仅是不信任老师们，也是对自己管理水平的不自信，是反智行为。
2、一边开着空调，一边开着门窗
某学校规定，学生在教室上课的时候，不管是炎热的三伏天，还是寒冬腊月，教室的门窗必须是完全打开的，于是就出现了，教室里一边开空调，一边开着门窗。
学校的解释是：为了行政老师查班看得清，也是为了不让学生太安逸。
尤其是冬天，空调打开后，教室里要相对温暖的多，窗户玻璃上自然会雾蒙蒙一片，学校领导检查上课情况的话，根本看不清楚学生的学习情况；另一方面，学生在温暖的环境中，上课容易瞌睡，为了保证学生上课不睡觉，只有把门窗都打开。
真的特别奇怪，教室里一边开着空调，一边开着门窗，竟然是为了学校领导查班时能看清楚！学校既然不想让孩子们太安逸，干脆不开空调不就可以了？开着空调再打开门窗，显得滑稽、可笑。
“奇葩规定”的背后
要求语文老师批改作文时，评语不能低于300个字！真不知道校长是咋想的，这难道是为了提高语文老师的写作水平？一个班50个学生，批改一次作文，语文老师就得写一万五千字的批语，估计一个学期后，语文老师能成为“评语专家”了！
“奇葩规定”的背后，是学校奇葩领导无视最基本的教学规律，拍屁股决定的。
要想办好一个学校，一个校长远远不够，还需要一个强有力的领导班子集体，和一群团结务实的教师队伍，但是要想毁掉一个学校，校长凭一人之力就可以做到。
