今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。
从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长，以及奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像……
如何让这些体会心得，转化成有感染力的文字，写出感人的观后感呢？
在此准备了写作模板+范文赏析+写作素材，一起来看看吧！
01《开学第一课》观后感写作模版
两个观后感写作模板，供参考：
【模板一】
【开头引入】
今天，我在爸爸（妈妈）的陪同下，收看了中央一台的《开学第一课》节目。今年《开学第一课》主题是“理想照亮未来”。
【总结概括】
内容（对节目的概括，并点出自己印象深刻的部分）最让我印象深刻的是XX说的……
【观点议论】
（除了观点，也可适当提下自己的情感）另外，使我最受触动的是XX。XX……（XX的……的事例让我感动。）我认识到了我们应该……，而不应该……
【联系现实】
在现实生活中，我……，与XX相比，我还有很多的不足。我决心……，在理想这件事上，我会……
【总结升华】
这次的开学第一课，让我懂得了……如今，我已经许下了自己的理想，未来，我来了！
【模板二】
【开头引入】
“开学第一课，爱的筑造，成长路，总有烦恼……”伴随歌声，我又迎来了新的学期。（歌词引入）《开学第一课》，好久不见，又一次心潮久久未能平静……
【总结概括】
内容《开学第一课》告诉了我：……，其中，最让我沉思的点有：……
【观点议论】
我之前都不知道还可以这么想，……，确实，如果……的话，就能……，如果……，那么……，我记得之前书里看过：……
【联系现实】
我之前就遇到过一个人，……我自己竟然……看来，我以后要……如果再碰到……的时候，我会……
【总结升华】
正如XX在节目中说的那样，……在未来的学习生活中，我会将自己的理想当作是远方的灯塔，让它照亮我的未来！
02《开学第一课》精彩范文
范文一
金秋九月，欢乐的暑假时间已过，迎接我们的便是新的开学季，9月1号这一天，我们观看了一个特别有意义的节目《开学第一课》，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
晚上8点，吃完饭后便守在电视旁边，准时观看开学第一课节目，每到9月份新学期的开始，《开学第一课》总会播放各种有趣且蕴含深刻寓意的故事片段，而在这一堂课里，不仅可以让中小学生们学习到各种知识，还能在观看节目中不断感受到人生的意义。
每一期的《开学第一课》内容都是不相同的，但在每一期的节目里，都能够让我们学习到很多除课本以外的知识，见识到更多祖国一些光荣的事件，同时也让我们在学习中，能够更有目标和动力，这也许是为什么每到九月开学季时，就播放《开学第一课》节目的原因吧。
通过《开学第一课》节目，使我们更加清楚地认识到祖国，认识了我们伟大的党，同时也明白祖国之所以能有今天的繁荣的生活，背后离不开党的努力，为此我们身为中小学生，祖国未来的接班人，我们要以党为奋斗目标，不断学习更多的知识，将来为祖国做出一份贡献，来报效祖国。
通过观看了《开学第一课》，让我明白到我们当前的生活是来之不易的，要充分利用好时间，特别作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习，为未来的学习打下一个坚定之心，更好的学习向上，为未来祖国建设发展，贡献出自己的一份力量，虽然目前我们还不能为祖国做些什么，但我一直深信，当下只有我们好好学习更多的知识，不断加强爱国主义精神，也许某一天，祖国会因你们的成长而感到骄傲的。
范文二
快乐的暑假时光总是过得匆匆，转眼间我们迎接了新的开学季节，每当在9月份开学时，心中总是满怀期待，无比开心，因为在开学的当天里，又可以观看今年的《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。
当我看到那些老一辈“七一勋章”获得者张桂梅校长站上讲台，抗疫先进人物讲述那些感人的故事，我不禁留下了泪水。
回顾历史，100年的风风雨雨，一路充满艰辛，但在苦难的环境，却能诞生出一批批伟大的爱国人民，因为时代的成长，不得不加快我们前进的步伐，当今脚下繁荣的生活是离不开我们伟大的党共同努力所换取回来的。
身为一名学生，我们作为祖国未来发展的基石，一定要学习《开学第一课》里面各位先辈的精神，以饱满积极的态度，去面对我们的学习，不断努力充实自己认识到更多的课本知识，这样我们在未来的祖国发展中，才可以贡献出自己的一份力量。
02《开学第一课》名言
1.铁肩担道义，妙手著文章。（李大钊）
2.试看将来的环球，必是赤旗的世界。（李大钊）
3.我们把不毛之地，变成了高产良田。（袁隆平）
4.只要祖国需要，我们一定全力以赴。（黄大年）
5.愿将此生长报国，俯首甘为拓荒牛。（彭士禄）
6.有条件要上，没有条件创造条件也要上。（王进喜）
7.虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的。（钱三强）
8.如果FAST有一点瑕疵，我们就对不起国家。（南仁东）
9.背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。（李大钊）
10.假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。（邓稼先）
11.我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。（李四光）
12.愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林。（革命烈士蓝蒂裕）
03《开学第一课》的典例
1.毛泽东树立起对共产主义的信仰
1920年，二十七岁的毛泽东，苦苦寻找着救国救民的方法。他第一次读到《共产党宣言》，就犹如在黑夜中遇到了一盏明灯。从此，他便树立起了对马克思主义的信仰。这种信仰如磐石一般，昂然矗立，终生不移。
适用主题：树立信仰，不改变（不放弃）
2.毛泽东读《共产党宣言》
毛泽东同志曾说过：“《共产党宣言》我看了不下一百遍，每阅读一次，我都有新的启发”。1954年秋天起，毛泽东同志重新开始学英语，第一个读本就是英文版的《共产党宣言》，从第一页到最后一页，都是密密麻麻的阅读笔记。
适用主题：勤奋学习，坚定信仰，认真读书
3.李大钊公而忘私
李大钊生前每月收入有200多块大洋，他却把大部分经费投入到革命事业中，李大钊牺牲后，只给家里留下了一块大洋。他的孙子李宏塔表示祖父留给他们最珍贵的是精神财富，“我们最大的权力，就是要为人民服务！”
适用主题：公而忘私，为信仰而奋斗，传承
4.中国核动力领域的“拓荒牛”
革命先烈彭湃之子彭士禄曾自谦说，自己一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。这两件事，每一件都是惊天动地的大事，都是在为百姓谋福祉、为民族谋复兴。从核潜艇到核电站，彭士禄走过的每一步都是前人未曾走过的路，因此他也被称为是中国核动力领域的“拓荒牛”。
适用主题：家国情怀，爱国（报国），奋斗，拓荒
5.彭士禄的手稿
《开学第一课》现场展示了彭士禄的手稿。其中写道：坎坷的童年经历，磨练了我不怕困难艰险的性格，几十位“母亲”给我的爱抚，感染了我热爱百姓的本能。父母把家产无私分给了农民，直至不惜生命，给了我要为人民、为祖国奉献一切的热血。延安圣地培育了我自力更生、艰苦拼搏、直率坦诚的习性。总之，我虽姓“彭”，但心中永远属姓“百家姓”。
适用主题：感恩（回报）
6.革命先烈蓝蒂裕的嘱托
“愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林。”这是革命先烈蓝蒂裕在牺牲前给年仅5岁的儿子写下的一段文字。蓝蒂裕是一名中共地下党员，1948年，他不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营。1949年秋，国民党反动派对狱中共产党人进行了最后的疯狂屠杀，蓝蒂裕用尽生命最后的力量给儿子留下了这段字字千钧的嘱托。
适用主题：家国情怀，爱国（报国），嘱咐（嘱托）
7.《开学第一课》的“天地连线”
今年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为同学们带来一堂别开生面的“太空授课”，并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。这堂课不仅是为了激发孩子们探索宇宙奥秘的兴趣，更是希望培养他们不畏艰险、勇于攀登的优良品质。
适用主题：创新方式，激发科学兴趣，培养勇于攀登的品质
8.“巡天太极”
为了让同学们了解航天员平时如何锻炼强健体魄，聂海胜还带来了一堂有趣的“太空体育课”，三位航天员带领现场的孩子们天地共打“巡天太极”，并寄语广大青少年：希望同学们努力学习，刻苦锻炼。
适用主题：锻炼，体育
9.太空科学实验
《开学第一课》上，汤洪波给同学们准备的是两个科学实验，一个是挑战“用筷子喝茶”，还有一个是“种太空红薯”。我们看到“用筷子喝茶”一次成功。我们还看到了伴随汤洪波从老家一路飞上太空的“爱旅行的小红薯”，在他的悉心照料下已经发芽。他还邀约同学们一起种红薯，跟太空红薯比比哪个长得快。
适用主题：科学实验，激发兴趣
10.奥运健儿的开学寄语
《开学第一课》通过云连线的方式，把奥运健儿请到节目中：以9秒83刷新男子100米亚洲纪录的苏炳添，东京奥运会女子铅球冠军巩立姣，东京奥运会首金得主杨倩，东京奥运会竞技体操男子全能亚军肖若腾，以及“00后”奥运健儿陈芋汐、张家齐、孙颖莎等，他们生动地讲述了梦想的力量，为同学们送上真挚朴实的开学寄语。
适用主题：追寻梦想，不断拼搏
04写作相关素材
理想信仰
（1）理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
（2）有句话说得好，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。再高的山、再长的路，只要我们锲而不舍前进，就有达到目的的那一天。
（3）人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
（4）既要让自己过得好，也要让别人过得好。
（5）我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。
（6）如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
（7）要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。
中国青年
（1）青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
（2）现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
（3）广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
（4）青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
（5）青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
（6）光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
（7）青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
红色基因
（1）“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖！
（2）回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先辈们表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。
（3）我们来到这里，目的是寻根溯源，深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的……
（4）要用好红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。
（5）历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
（6）历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
爱国情怀
（1）爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
（2）对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。
（3）要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。
（4）主动为国担当、为国分忧，正所谓“利于国者爱之，害于国者恶之”。
（5）把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。
（6）爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力，是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎。
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