网友一：
许多大学生都觉得高数很难，并且没有学习意义而导致更不想学习，从而考的不尽人意，形成了恶性循环。然而，个人觉得高数并不困难，而且是有学习意义的。数学是一门十分重要的学科，这是一切自然科学的基础，任何自然科学都无法离开数学。而在数学中，高数是重中之重。
学习高数，其实一方面是为了学习计算高等微积分教程上答案，许多理科和工科都有大量的计算，这就离不开数学的辅导计算作用，这时如果没有数学，就算不出答案，那么这些科目也只能学不到位。
其实数学就是开拓思维的学科，从小学的“鸡兔同笼”到中学的“三角函数”，无不启发了我们的思维。数学的进阶也就是思维的进阶。高等数学也是把我们的思维开拓到另一深度，对自然界有着更深的思维想法，或者说对一个问题有着不一样的思维。比如微积分学，我们以前几乎没有用过这种思维去解决问题，当面对这类难题时，我们的前人想出了微积分去解决。我们不应仅仅只学习这种思维。前人在没有任何外界帮助的情况下面对积分难题，想出了微积分，这种开拓思维是了不得的。终有一天，我们学习完前人的知识，然后我们也要去面对没有外界帮助的难题，这时候就要轮到我们“了不得”了。这才是前人留给我们最珍贵的宝藏。
网友二：
本人非数学专业。学了一年高数，同样得，还学了物理。每个星期好几个下午去做物理实验。当时心里着实委屈。然而当我们专业课上动不动就积分，还提到热力学等等时，就知道了当时为什么要学习那些课了。如果你是理工科的，高等数学绝对有用，不过看起来说了你现在也不能理解，以后很多地方就用得着的。如果是文科类，奇怪，那应该不开高等数学这门课吧。
说实话，很少有人喜欢学这个。但如果学高数必定会成为我们学习的一部分时，我们别无选择。 改变能改变的，坦然接受不能改变的吧！熬过一年过半年，生活一样很美好啊！总之，不要把“我只学有用的东西”作为自己懒惰的借口，明明是自己不努力、软弱、不肯钻研，却把自己形容得多有个性多么真知灼见一样，大学里面努力学习所开的课程是不会错的，以后总会派上用场的，真的。最后，学高数也有很多优点的，比如:
1、数学可以在生活中应用
2、说学可以使人的思维更加敏捷、缜密
3、数学使人冷静
4、数学可以使人有逻辑性
5、数学可以使人快乐,因为如果热爱数学,你就可以在那旁人看起来枯燥无味的数字中,得到无法言喻的乐趣.
6、最后一个,算钱快
网友三：
大多数人学习高数都是专业要求，事实上如果以后不是考研搞科研，高数就毫无用处，浪费时间而已。有人说没有实用价值，但却可以提升思维能力，别扯了，你要是真的能理解高数，你绝对不是一般人。普通人不过是依葫芦画瓢，会做点简单计算而已，根本没有真正理解高数，给他个实际问题处理，就知道了。对于普通大学，开设的很多课程都不过是浪费学生时间而已，混个文凭，出去以后什么都不懂。我甚至觉得高等微积分教程上答案，除211工程以外的大学都不该开设自然科学。不知道这种教育现状何时才能改变。
网友四：
让广大民众接受20世纪最伟大的数学成果，不要到了21世纪了还不清楚，阻止一堆想成为科学家的大学生最终成为民间科学家，让一堆无用的数据经过统计积分成为有用的大数据，而不是简简单单的盈亏平衡(大型连锁店基本都有大数据分析)遇到求阴影面积的时候可以使用高等数学的方法，虽然儿女不懂，但是连你都不懂那就真没用了。
网友五：
大一上看到高数书上的那些概念就晕了好吗压根不想看下去的节奏，听了网课后发现真相其实根本没那么复杂。题主是也是计算机专业的，不清楚你想向哪个方向发展，不过拿我认识的一个师兄举栗子：Android方向，学的Java、数据库，etc.，不打算做研究，意向是专业码农，能找到工作即可，和题主一样认为数学没用。但这不妨碍他撸代码进工作室做项目拿补贴，当然啦你要是做个网站系统或是做某些App可能用到数学的机会也不大。但举个粗糙栗子，你要想做比较复杂涉及物理数学的游戏、想做可以实现智能分析的软件，没有数学支撑能做出来？
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