随着全民阅读观念的不断深入，全社会对阅读的关注度不断提高。周南梅溪湖小学非常重视孩子阅读兴趣的激发、阅读习惯的培养。在书香校园系列建设活动中，我们深切的感受到，一个家庭有了良好的阅读氛围，孩子阅读便有了更多保障和指引。“最好的学区房，是您家的书房”。
为此，学校高度重视家庭书香建设。每学期，推荐好的家庭教育类书籍，倡议家长们阅读。越来越多家长养成了翻阅书籍的习惯。
在假期《这样爱你刚刚好》阅读征文活动中，家长踊跃参与，通过自主阅读、家长代表领读、朋友圈分享、阅读打卡、撰写阅读随感等形式，传递教育的智慧和能量。
经过班级推荐，以下家长评为“阅读梅花奖”。在向他们表示祝贺的同时，我们倡议家长们相互学习。教育有规律、有方法，我们可以借鉴学习和参考。家庭有了书香，我们才有能力在孩子的成长中，注入更多能量和智慧。
“家长阅读梅花奖”名单
（学生姓名）
（1701）肖盈汐、周瑞麒、王嘉乐；（1702）李左宜、罗梓轩；（1703）凌子淇、李和恩、王熙之 、唐啓峰；（1704）陈玥如、胡蝶飞飞、陈泽文；（1705）周凌海、彭羽彤、阮嘉贝、易冯涵、杨梓铭；（1706）刘淳熙、何俞欣、谢雨辰；（1707）欧阳逸霏、崔若雅；（1601）陆楚岳、胡紫涵、蒋天孝（1602）范诗盈、李欣然；（1603）胡筱唯、许思彤、李泽梁、彭鑫诚；（1604）胡俊瑞、陈梦柏（1605）刘雨蓓、胡妮；（1606）郑爽；（1501）陈添乐；（1502）胡毅航、林依涵；（1401）朱邦铭、段艾家、邓子彦（1402）吴冠城、瞿航；（1301）徐昊阳，曾睿杨（1302）王诗韵、王邑玮、王臻郅（1201）滕伟（1202）陆次方、徐浩轩（1203）肖佳凝
优秀读后感言（节选）
王嘉乐家长
孩子上小学前我和孩子妈妈做了几次讨论，希望嘉乐能开朗、自信、善良，进入小学，有良好生活习惯和学习习惯。我们觉得这些都比考试好更重要，我们满心以为自己可以从容的和孩子一起迎来小学新生活。
然而理想是美好丰满的，现实却让人头疼。由于缺乏系统的理论，缺少经验，面对孩子贪玩、做作业磨蹭、字母总写反、上课走神等现象时，我们焦头烂额，甚至对他大发雷霆。
拿到《这样爱你刚刚好》，看了第一章后便如获至宝，几乎是一口气看完，孩子的很多现象都得到了解答，让我茅塞顿开，除去这些不是缺点的缺点，孩子的优点其实很多。但不是代表就可以撒手不管，好的习惯不会自己长到身上来，我们确实都存在拖延、不重视时间、不守时的不良习惯，也没有营造出阅读氛围，作为家长需要下决心改变自己，真正做到言传身教。
这本书还从制定计划、孩子交友、家长如何引导和陪伴、家校合作等方面的各种问题做了解答，提供了很多方向，真的是雪中送炭，非常感谢学校！
肖盈汐家长
我是一个全职妈妈，除去做微商的时间，都围着女儿转。看过无数的育儿知识，就怕自己初为人母不懂教育。即便如此，也感觉错过了很多。最近我看《这样爱你刚刚好》，分年龄阶段有不同的教育策略和方法。书解决了我很多困惑和问题。
孩子是天生的模仿者。当我们指责他们不专心时，也许是自己在一心二用。比如：最近几天，我放下手机陪着她坐在餐桌吃饭，慢慢她知道吃饭不可以玩其他的，要吃完才可以走。
还比如，以前总是指责她字写得不好，做作业速度慢，每次自己头顶冒烟。这本书告诉我们，不能一味去要结果，去强调结果。要知道为什么“不好”，为什么“慢”。孩子才会优化学习的过程，提升学习的质量。
书中还告诉我们，孩子其实有不同的类型。有些是听觉型、有些是视觉型。掌握了孩子的特点，教育起来就事半功倍。其实孩子真的需要引导，就看家长有没有方法。让我们不断学习，给孩子的爱刚刚好！
周瑞麒家长
瑞麒是个像风一样男孩，陪他七年，我开心过也焦虑过。对儿子的教育是严还是松？严到什么程度，松到什么程度？一直让我和他爸爸的困惑。
《这样爱你刚刚好》，书名就很有吸引力，这不就是我们一直思考的“度”吗？这本书让我们明白其实没有那么多标准和模式，父母做好榜样、家庭成为学堂、提高兴趣、适度关注，给孩子潜移默化的影响，就是最合适的教育。这不是个短期的过程，是需要长期的坚持才能看到效果。
刘淳熙家长
自从有幸阅读《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》，我学会弯下腰倾听。渐渐地我好像变成了孩子。爱是陪伴也是尊重、爱既是认同也需要引导，爱不是一味觉地放纵或严厉，我试着收起我的焦虑和恐吓教育，用言传身教来引导，我们在润物细无声中相互适应和改变，和时间慢慢较量，虽然我们会继续斗智斗勇，但我也会和孩子一起坦然迎接成长中的阵痛和喜悦。
胡筱唯家长
家长不能把孩子交给老师就什么都不管、就高枕无忧，而是要主动与老师沟通、主动配合老师，同时还要自我教育自我成长。
有一种“职业”，从业人员最多，却一直处于“无证上岗”的状况，那便是“父母”，而且目前还没有任何岗前培训。希望家长们能认真学习，共同探讨和分享，能与老师保持密切沟通，努力做好“家长”这个职业。
许思彤家长
阅读完《这样爱你刚刚好》，感悟颇深；书中“以爱的教育、幸福的教育”为出发点，一切的一切都以孩子的兴趣爱好，以及各年龄段孩子的成长心理特征来进行案例剖析和分享。
读到《安全教育》篇章时，我按照书上的提示，给孩子们以讲故事及提问的形式进行了学习。我很庆幸，学校开展的安全教育工作，让孩子们在面对这样的问题时，都能清楚，如何做。接着，我以孩子为中心，画了三个圈，让孩子们一圈一圈的回答和区分，围绕在自己周围最亲近的人，遇到问题可以找谁求救；这样的方法，无疑让我用更好的方法与孩子们共同完成了篇章的学习。
这本书，我家9岁的男孩也和一起在阅读，在读到关于对电子产品的篇章时，孩子们好像找到了有力的依据。调皮的男孩对我说：“妈，您看！书上说，电视也不是完全不能看，也不是完全不好，为了不让我落伍，这个您认真学习阿！”我笑着回答：“是的，妈妈知道了，我们一起制定时间和节目，好吗？让我们也能在信息高速发展的时代，不被OUT！”于是，我和孩子又增加了一次良好的沟通。
李泽梁家长
《这样爱你刚刚好》是一本专业的教育指南，每个章节都有侧重和要点。怎样找到合适自己孩子的教养方式？文中总结了四种教养方式，智慧型、专制型、溺爱型、忽视型。本书觉得认为“智慧型”的提法更合理。
孩子的发展是有规律的，教育似农业，催生伤孩子。有没有真正了解不要让孩子输在起跑线上？人生不是一场竞技比赛，每个人都有自己擅长的项目，人生是长跑，高考不是终点。
希望有更多家长读到这本书，也希望能和更多家长一起探讨育儿的好方法。我期待着！
彭鑫诚家长
“孩子 你慢慢来….”多么温柔的一句话呀!从口中读出包含温暖和爱抚；这是第四章的主题，而正是这一章，让我特别感触。每每和朋友分享孩子的淘气和学习的问题的时候，书中周老师分享的“第十名现象”的故事总在重温。
当下，对孩子说：“好好学习，做有用的人！”对大人说：“今天的努力，是为了更好的明天！”这样的话语总能成为我们去拼搏去努力的代名词！还记得那句“不要让孩子输在起跑线上”这话吗？在你为孩子部署幼儿园、部署学校、甚至部署将来的时候，这句话一定用过。而我，现在更希望我的孩子是“第十名现象”的孩子。
周老师告诉我们，如果孩子总是用10分的力气学习，精神压力总是处于极限，孩子的幸福感会削弱，精神也容易崩溃。“第十名现象”的孩子，成绩虽然不是最优秀的，但学习轻松，兴趣广泛，独立能力强，并有很大的潜力。这才是，将来孩子长大后该拥有的学习和工作状态。
“孩子，你慢慢来…”在和班主任陶老师沟通孩子学习的时候，陶老师也这样告诉我们的孩子和家长，我现在也算是深刻体会到此话的意义了；是我们太焦虑了，把累积作为常态，点滴去回顾，还给孩子们一个开心学习、快乐成长的空间！
易冯涵家长
假日里，认真品读了《这样爱你刚刚好》。书中例举的各种问题，如交流交际，情绪管理，为人处世，树立独立人格，确定兴趣爱好等，正式目前作为一年级家长要面对的。通读此书，感受颇多，很多在面对孩子时的烦恼、纠结都迎刃而解，豁然开朗。其实，伴随孩子成长的，应该是父母的再一次成长，成长不是孩子的独自面对，而应该是父母与孩子的交相呼应，与孩子共同的双向成长。
书中有很多观点，值得一年级家长留意。比如：每个小朋友都是资深的探索家，应该尊重孩子的兴趣爱好。进入一年级，家长的担心与刻意，让孩子失去探索的时间和空间，这是一种损失。
第二，要帮助一年级孩子合理分配安排时间，避免手忙脚乱。当然，书中最好能够要的观点是阅读。看完书后，强烈的感受到，放下手机，与孩子共读，在孩子成长的时间里，父母不能偷懒。要树立榜样和标杆。
周凌海家长
孩子上小学前，我就开始收集各种育儿资料。可是进入一年级，各种问题仍然接踵而来，我们投入极大的精力，还是措手不及。大人小孩都无所适从，方法用尽，效果不佳，负面情绪也越来越多，发火也变成了一种生活常态，带给孩子心里上的创伤，在这也想对孩子说声“对不起！”
很幸运在班主任的推荐下读到《这样爱你刚刚好，我的一年级孩子》这本书，让我慢下脚步重新了解孩子在各个年龄阶段的成长、发育和心理变化，以及孩子自身的特点，书本通过典型的案例来分析和解决问题，具有非常实用的操作性，为新生代父母解疑释惑。
通过这本书，我学到如何去尊重孩子，真正的关心孩子，学会去倾听孩子内心的想法，去做孩子的朋友，学会换位思考，照顾孩子的感受。通过自己的行动去沟通和相处，让父母的爱做到刚刚好！与孩子一起成长，用爱去成就理想，用心去成就未来！
催若雅家长
一年二期开始，我把孩子的课外班做了调整，因为时间太宝贵了，精力也有限，所以要花在最有价值的事情上。我和孩子爸爸开始拟定各种亲子体育计划，因为只有强健灵活的身体才能让你更有毅力，学会坚持，也能享受到运动的快乐。想孩子聆听每一年的初雷惊天响，聆听初夏第一声蝉鸣；追踪长沙每一种花的花开花落；在雪地里堆雪娃娃，做雪地城堡。一起在自然中去观察生命的生长、消亡，一起去经历春生、夏长、秋收、冬藏的四季轮回。
因为只有聆听自然，孩子才能懂得生命何其幸运和珍贵，才会更爱这个世界，才会生发更多的好奇，才会有更好的生活。
五月，学校将举行第二届小梅花阅读节，届时我们将邀请优秀家长代表来学校参加颁奖。有了爱阅读的家长，我们相信，周南梅溪湖小学的“小梅花”在沐浴书香，成长的道路上，一路智慧与芬芳。
