关于跑操作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于跑操作文，欢迎大家分享。
关于跑操作文1
我们学校举办了一次隆重的跑操比赛。
下了第三节课，音乐响起，我们便快速的整好队伍，踏着整齐的步伐跑向了操场。到了等候区，我们各自来到了自己的位置，其他班级也陆陆续续进场了，大家整齐的排号一个个方阵。那场面犹 如奥运会队员一样壮观特别是操场中央非常显眼的“TSYF110”那几个大字，是由同学们列队组成的，它是那么的整齐和端正。
只听见老师一声令下：“跑操比赛开始”，操场上立即响起了脚步声和口号声，声音是那么的洪亮，回荡在整个校园。我们个个精神抖擞，昂首挺胸，心中燃烧起运动的激情。
虽然今天天气比较炎热，我们大家都满头大汗，但是并没有磨灭我们心中的斗争。这次跑操比赛，让我明白了只要团结一心，坚持不懈就能够成功。只要勇往向前，不被困难所打倒，就一定可以 取得成功，取得辉煌的胜利。
关于跑操作文2
4月26日上午，合作部除毕业班外进行了跑操比赛。
跑操比赛主要分为2个部分：集体展示和班级展示。集体展示就跟往常一样。班级展示为每个班大约跑100的距离，班级要在这100米内喊出口号。每个班都做得很好，步伐整齐，口号响亮，速度适中 。有的班级及替代白手套，有的班集体穿白鞋——大家都十分在乎这场比赛。
比赛结束后，严校长进行了讲话，这次比赛其实也是一个开始：开始发现问题，改正问题。希望每个班的努力都能得到回报，也希望出现的一些问题大家可以迅速改正。
关于跑操作文3
今天中午大课间，我们和往常一样去操场跑操。
跑着跑着，忽然有人在背后退了我一把，我一个趔趄差一点跌倒在地。我扭头一看，原来是李健。我急了，上去便给他一拳。没想到，他还不承认。“不是我推你的！”他对我大吼。“你在我身 后，不是你还有谁！”我愤愤地说。“反正不是我！”我见他如此狡辩，心想：哼，不承认，等我抓住你再说。
刚跑了一会儿，又推了我一下。我猛一回头，“哦！”原来是刘亦凡推了李健一把，李健撞到了我身上。这真是“背后有鬼！”我不与刘亦凡一般见识，继续跑操。
关于跑操作文4
今天，下午我们第二节下课要跑操，可是天这么热，我都不想去了，没办法，还是得去。如果不去的话，老师就该罚我们。我只好去跑操了。
跑操开始了，刚开始跑得时候还觉得不累，过了一会儿越跑越累，累的把还一直往下流，好热啊！终于停了。我赶紧跑到水管那里，洗了洗手和脸。之后，就不是那么太热了，到了教室，坐了一 会。我一点都不热了。
今天天气好热啊！不过一直坚持跑操的活，就相当于锻炼身体。我们的身体才会健康哦！我们要坚持，坚持就是胜利！加油！
关于跑操作文5
今天学校下午举行了跑操比赛 。我早上就穿上校服，戴上红领巾到学校了。不过白色运动鞋是中午回家换的，因为奶奶怕上午穿脏了，就中午回家换上。
下午在比赛之前，顾老师给我们发了手套，帽子。我们戴上手套，帽子，把衣服穿得整整齐齐的等待着跑操比赛的到来。等了一会，铃声响了，顾老师叫我们出去排队。我们整齐地排着队伍，排好队 伍就进入操场。我们班是第一个进场的，其他班级在我们后面进场。比赛开始，音乐声响起来了。我们就跟着三角形慢步跑起来，跑了几圈之后，杨老师带领我们跑到圆形上去跑操，跑完之后，我们就 找到点，站在点上做动作。音乐声停下来，我们班跑操就结束了。最后我们到教室里休息了。
关于跑操作文6
20xx年4月27日，星期三，早上9：50左右，正是我们高新合作部跑操的时间。而今天，高新合作部初一、初二、高一、高二的所有班级聚在一起，举行了一场隆重的跑操比赛。
这次跑操比赛分为齐跑和分别展示两个过程。在齐跑环节，全体参赛班级一起进行跑操，展示一圈。之后的分别展示环节，从高一（一）班到初一（四）班分别进行跑操。每一个班级都有自己独特的 风格，或口号声嘹亮，或口号整齐，或步伐一致……
最后，严校长总结了这次的跑操比赛，并告诉我们，让我们把这次跑操比赛当做平时跑操的检验，找到平时跑操的不足，注意细节问题，并加以改正。
关于跑操作文7
雨过天晴后，暖洋洋的太阳，格外的使人舒服。第二节课下后我们每天做完眼保健操，都会到小操场进行跑操，可是今天却不同，因为三、四、五（也就是我们年级）、六年级要进行跑操比赛。
来到大操场，本来我们知道三、四年级一定比赛，我们站在场外，静静的关注着比赛。就在他们跑完一圈时，我们听到了白老师的一句话：由于实际的关系比赛结束。接下来请五、六年级的班级站的比 赛场地准备比赛。“听完这句话我们五年级的都惊呆了，看到六年级的同学已经站在了比赛场地上，我们急忙收掉惊讶与尴尬的笑容，我们立刻严肃起来。又听到了熟悉的声音，我们响亮的喊着我们的口 号”：一、二、三、四，五（1）心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。“
第二个星期一，我们升旗的时候，白老师宣布了比赛结果”五年级第一名，一班。
关于跑操作文8
短暂的’假期过去了，转眼间返回学校已经两周，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，新学期的跑操也拉开了帷幕。
第一节课的下课铃声响起，伴随着一阵音乐声，同学们潮水一般涌下楼来到了自己的方阵，并分成男女两队，队伍非常整齐，红色的跑道映衬着同学们灿烂的笑容，此时的校园是最美的。
跑操开始了，阵阵响亮的、有节奏的跑操音乐传来，大家喊着节拍，字字铿锵有力。我们和节拍而动，双腿自如地迈开。我抬头向前，吸气、收腹、摆臂，舒适地呼吸着新鲜空气，全身开始协调地运动起来。领跑的是马一雯，她的一招一式都那样认真：她的双臂前后有规律地摆动着，脚不停地在跑道上点着，好像蜻蜓点水一样。
音乐停止了，我们也慢慢停了下来，急速的心跳渐渐平稳下来，浑身上下暖洋洋的，舒服极了。
关于跑操作文9
今天是星期四，非常平凡的一天，到了大课间，应该出操的时候，我们在教室里闲逛，没有排队，就直接下去，没排队就算了，还被管操的老师点名提醒。
刘老师让我们去操场跑操，来培养大家团结协作精神。我们队伍第一圈的时候，还好，第二圈，队伍全部散开了，第三圈，所有人都在讲话。刘老师说，你们不用跑了，只要你们走路队，走得好，就休息。一排一排走过，我们第三排，听懂老师的意思，很快第一圈就走好了，可以休息了。
后来，其他几排就一直在聊天，老师叫我们监督他们，可还是在聊天，并且掉队。竺一鹤想了一个好办法，让张栋男到最前面领队。大家的脚步就不会快了，太快会乱，慢就不容易乱。后来，刘老师又说，如果走得好就一次通过，可以上楼去。虽然张栋男带得慢，但很整齐，一次就顺利完成任务了。刘老师让我们跑操，就是要看看大家，是否有一颗团结协作的心。
我们不要因为一个人而影响了全班的荣光，要团结起来，让集体的力量大放光芒，这就是我感受到的——跑操的启示。
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