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了解论文：如何做好中专班: .
了解论文：如何做好中专班主任工作
［摘要］班主任是班集体的灵魂，是几十名学生紧紧围绕的核心。一个班集体的好坏，与班主任有着密不可分的关系。作者从五个方面阐述了如何做好班主任工作。一是了解学生，因材施教；二是尊重学生，以情动人；三是搞好班级活动，培养集体荣誉感和责任感；四是发挥班干部的作用，提高班级的凝聚力；五是制定严格的规章制度，营造积极的班级氛围。
［关键词］了解尊重和谐集体凝聚力
学校是一个育人的大集体，而班级则是这个育人大集体中的一个小集合体，班主任对各个班级的管理工作的好坏直接影响着学生的成长、学校的荣誉、办学水平和学生的发展因此班主任在班集体的作用尤为重要。本人经过多年的工作实践，摸索出了一些经验，愿与同行一起交流。
一、了解学生
了解学生是班主任工作的前提条件，只有了解学生，摸清了学生的性格特点，心理状况，兴趣爱好，才能有的放矢因材施教。
首先是研究书面材料，初步了解学生。作为班主任，刚接了一个新班，面对陌生的脸孔，最有效、快速了解学生的突破口就是查看每一名学生的档案材料，结合学生的学籍
论文发表专家一
顾■中国学术期刊洌
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表，初步掌握学生的身体状况，品德表现，家庭情况等，为以后进一步了解学生打好基础。
其次是要广泛交往，加强了解学生。既然是交往，就应该互相往来，即教师要了解学生，同时也应该让学生了解教师。在交往中，教师应扮演好自己的角色，建立民主平等的师生关系，创设温馨和睦的交往氛围，使学生感悟到教师的诚意。因此，只有建立了平等的师生关系，才能使学生更尊重教师，信任教师，学生才更愿意向教师敞开心扉。这样也才有利于教育的顺利进行，实现教育目标，同时，还有利于学生健康心理的形成，学生也能以师为范，为人处事，以平等的态度对待别人，理解别人。
班主任只有尊重学生才能要求学生。中专学生已有了一
些认知能力、分析能力、分辨能力、开始独立地思考冋题、
解决问题、希望得到尊重、支持和理解。如果班主任只是一
味按照自己的意志让学生做这做那，他们就会产生逆反和抵触心理，教育就无法展开。尊重学生，特别是后进生，一方面严格要求，另一方面不一味批评指责以防挫伤学生的自尊心，使他们产生对抗情绪和逆反心理。教师对学生要多关心，
多帮助，多鼓励。
尊重学生，首先得尊重他们的人格。在教育过程中，任
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