绝句的创作七
一、渔洋绝句第五法
今天我们学习渔洋绝句12法之第五法。
要点：以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
创作步骤：
【起句】点名时间。时间不可以直接用表时间的的词语
【承句】交代清地点、事情，要紧抱起句，在第一句的基础上延伸扩展。起承两句交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。用此日、而今等词语转接，另述一事，和一、二句过去发生的事情形成鲜明对比
【合句】紧抱第三句 ，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
例如：
杨子秋残暮雨时，笛声雁影共迷离。重来三月青山道，一片风帆万柳丝。
杨子秋残暮雨时，扬子：地点，秋残，秋天，暮雨，傍晚——都是说的时间。首句交代了时间，承句在这个时间地点有什么呢，笛声雁影共迷离，大家看到了,承句是紧接起句。
再看第三句转，完全是撇开了前两句而有那个傍晚潇潇暮雨的场面赚到了眼前：重来三月青山道，眼前是三月，这个三月又与以前看到的是什么不同呢，是一片春天的景色。与前面形成了一个鲜明的对比，合句紧紧的抱住了转句。
再看以下这些例诗：
渔阳三月无芳草，客思离情不奈何。此日淮南好天气，青骢尾蘸鸭头波。
朝道中有感寄陈其年三首之一
白波青嶂非人境，忆住江南过五年。今日长征老鞍马，菰蒲春雨梦江天。
菰蒲（ɡū pú）都是多年生草本植物，借指湖泽。——胡元润画
六载隋堤送客骖，树犹如此我何堪。销魂桥上重相见，一树依依似汉南。
骖（cān）——赵北口见秋柳感成二首之二
剩水残山只益愁，梓州荒绝接隆州。眼明今日盐亭路，十里鹅溪碧玉流。
——鹅溪
灞桥杨柳碧毵毵，曾送征人去汉南。今日攀条憔悴绝《绝句》的意思，树犹如此我何堪。
毵毵（sān sān）形容枝条细长披垂——灞桥柳
以上这些例诗大家不妨认真地琢磨一下，对照我们刚才讲到的渔阳第五法练习写作,掌握其要领。
二、绝句的转法
今天我们就先来探讨一下绝句的转。
1、弯子转的幅度越大，角度就越新，既出人意料，也在人意中 也有转的幅度就很小，如唐崔国辅的《王昭君》：一回望月一回悲，望月月移人不移。何时见得汉朝使，为妾传书斩画师。这四句由想回到汉朝而不能，都是画师造成的，因而怨恨画师，意思逐层加深，而转的角度很小。
2、转的方式，大致有假定、设问、括大、集中等。
（1）假定
如王维的《戏题盘石》：
可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来。
此诗颇有情趣，描写出诗人欢饮于水边柳下的愉快情绪和恬淡的心境。转、结句说，假如说春风不解人的思想，为何把落花吹过来呢？
再看戴叔伦的《塞上曲》：
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。
这首诗用了“愿得”、“何须”两个虚词，反映了诗人坚决抗敌、视死如归的英雄气概。据史书记载，班超投笔从戎，在西域待了数十年，立下大功。晚年思乡，上书朝廷，希望能“生入玉门关”。此诗反其意，说只要能报国，何须活着回来？突出了将士们的报国精神，十分感人。
（2）设问：
可分为自问自答，自问他答，只问不答，或将问放在末句方式等。
如韦庄的《送日本国僧敬龙归》：
扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一船风。
这是自问自答的形式。
杜牧的《清明》：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
诗人问酒家在何处，牧童指杏花村。诗人问，牧童答。所以这种形式是自问他人答。旅人问，当地的牧童答，更显艺术的真实，画面的形象生动优美、情景交融。
唐代罗邺的《秋怨》：
梦断南窗啼晓乌，新霜昨夜下庭梧。不知窗外如珪月，还照边城到晓无？
这是只问不答，让读者去想象，留下品味的空间。
问句放在最后，如李白的《春夜洛城闻笛》：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情？
折柳既是曲，又是习俗，离别折柳相送，是情绪，是心声，结句反问，加强语气，强烈感情，实乃豹尾之笔。大家是否还记得 凤头 猪肚 豹尾之说？ 诗家 也是一样乡恋、哀愁，不直接说自己，由己推人，带有普遍意义。
3）扩大：
先写具体的一事或一景，用转来变为全面或提高到原则。
如：韩愈的《题木居士二首》（一）：
火透波穿不计春，根如头面干如身。偶如题做木居士，便有无穷求福人。
（4）集中：
先是泛泛而谈，然后抓住一点，深入点出要害。 如唐代诗人刘皂的《长门怨》：
宫殿沉沉月欲分，昭阳更漏不堪闻。珊瑚枕上千行泪，不是思君是恨君。
前二句说，宫殿上空的月亮已倾斜，已到半夜，每更的击鼓声和记时器的漏声听得心烦，说明宫女失眠。第三句还是说她的状态，泪水把枕头都打湿了，这是为什么呢？第四句颇为大胆地激烈有力地作了回答：“恨君！“ 这首诗独具特色，把主题集中在两个字上。
3、结句的要求
结句往往是全诗最精彩的部分，结句一好，全诗生辉。为什么咱们写的诗，不出彩，问题在这里 ，结句一般有三种情况：
一是以理结如王之涣的《登鹳雀楼》的后二句，“欲穷千里目，更上一层楼。”，道出了只有站得高，才能看得远的哲理，告诉人们眼光要放远，心胸要放宽。
二是以情结如杜牧的《赠别》：“多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人流泪到天明。”前二句写难分难舍的离别之情，后二句赋烛以情，这个比喻极为巧妙而语意又十分新鲜，故为人们所传诵。
三是以景结
4 、绝句的结构方式，有几种不相同情况。
第一种：一二句一起一承，三四句对全诗是转、结。但就三、四两句本身来说也是起承关系。
如岑参的《逢入京使》：
故园东望路漫漫，两袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”
清代刘熙载在《艺概?诗概》中评价此诗时云：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”诗人途中想着故乡而泪流纵横，正巧遇到入京的使节，想写家信，但没有笔和纸，只好请他代传口信，报个平安。第三句对全诗是转，而对第四句而言是“起”，是因果关系。
第二种：前一、二句和三、四句都是对式。
如杜甫的《绝句》：
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这首诗前两句和后两句都对仗，两幅对子组成一首诗，全诗对仗工整，但又自然流畅。
第三种：起承点题，三四句并列相对。
如孟浩然的《宿建德江》：
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
后二句并列对仗工整。
第四种：末句承担着转折并结束。
如李白的《越中览古》：
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
前三句写昔日之盛况，第四句承上急转，以衰景作结，虽只用“鹧鸪飞”三字稍加点染，却描绘出一片萧索悲凉的气氛，点出了人世变化和盛衰无常这个主题。第四句既是转又是结，这种格式比较少见。
下面我们简单介绍导情入景入物的几种方法。
1、情景一致
即将情感寄托在一种相同的景物上，比如人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处新花。例子柳宗元的《七绝•诏追赴都二月至灞亭上》十一年前南渡客，四千里外北归人。诏书许逐阳和至，驿路开花处处新。
2、情景不一致，景与情冲突
情景不一致，却相反，往往由物我的冲突，造成悲剧性内在张力。比如鸟双而人单，人老而心壮，水东流而人西去，嫦娥七夕聚会而我孤单等等……这是有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
例如：杜甫新婚诗的结尾：
仰视百鸟飞，大小必双翔。人事多错迁，与君永相望。
3、以景截情
说白了就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住，饱和的感情反而将景渲染的异常美妙。
看例子 贾岛的《病起》诗中的一联：
身事岂能遂，兰花又已开。
情和景，事情不如愿，花照旧开放，这首诗里“身事岂能遂，兰花又已开”上句抒情，下句写景，两句看起来似乎不甚相关，但贾岛却将十个字贯联一气，凑合成一幅绝妙的对联。
三、正面描写和侧面衬托的处理
我们以前讲过，作诗不宜率直叙事或者正面议论，那样不但费辞，更重要的是失去诗的趣味，但诗中也并不是不做议论，不叙述情事的，诗中抒情叙事，往往是避开正面供述，通常用侧写、反击的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，供人玩味，使诗产生所谓“事外曲致”，才是诗的境界。
先看侧写的例子：如：杜牧的 《七绝•屏风绝句》
屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半消。 斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆。
反击法：反击，就是从正意的反面着笔。
例如：柳宗元的 《七律•柳州城西北隅种柑树》
手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠。若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。
那我就先详细地分析一下柳宗元的这首诗的意思，柳宗元任柳州刺史期间，为当地人民做了很多好事。还植树造林哈，“手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。” 第一句说他亲自种了200棵树，第二句写柑树成活时的景色 又描写出了二百株柑树在春天到来时枝叶青翠，这句表现出了诗人看到柑树成活时的喜悦心情哈 “方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。” 这里呢分别用了两个典故来说明 我们都知道屈原爱桔，曾作《桔颂》对桔树的美质作了热情的赞颂，“后皇佳树，桔来服兮。受命不迁《绝句》的意思，生南国兮”说桔树是天地间所生的佳树，它异于众树，习于南土，有独立不迁等美德。
结论：托词与含义正相反，则言外的含义比正言直接叙述更感人
