关于母亲的作文题,一直是让考生反复思考的问题,也是同学们迫切想得到解决的问题,那么究竟该如何对待?比如在2016年考研英语作文题中,某考生在去年11月份在写2017年考研英语作文时,却没有对母亲的作文题“teachingasaperson”作文,而是直接选择了“teachingasateacher”,考生应该怎么办?比如在2017年考研英语作文“designingearlychildhoodcollegeschool”中,作文的句子是“itisrealforchildrentobringcharacters…….”。
有一些考生从来不会写这样的句子,但是有些考生却能写出来。这些考生写出来的句子和其他人的句子有什么区别呢?其实就是把英语变成汉语的意思,让英语思维嵌入到汉语中来,从而得到了意义上的突破。而在作文批改过程中,这类考生会给出作文高分,而同学们可能经常这样对待。
那么同学们有没有仔细地研究过母亲的作文题?比如,你的作文是这样的:ithinkmotherscannothelpchildrenonlookingintoanartificialworldforspecificpurposes,likeeducation但是你不会写这样的句子,有的同学写了这样的句子:itisimportantthatchildrenmayhavenotbeenprescribedtolookintoanartificialworldforspecificpurposes.当然,第一段的两个句子都能体现出母亲这个角色的重要性,作为主体,母亲在写作时可以起到“万箭穿心”的效果,而作为背景,其实不用同学那么高要求,“aspartofmyteachingasateacher,ialsohavethehonourtohelpothersmorethantheonetheycanhelp.”想一想,是不是这样的句子更能准确地表达出母亲在育儿子方面的作用呢?我们经常可以看到一些同学的作文往往被扣分的点,根本原因在于同学们对英语语言的功能还不太清楚,从而导致作文结构写不明白,句子写不到位。我会总结这一类同学的问题并给出相应的解决方案,希望同学们能多多训练,找到适合自己的方法。
最后,同学们还需要注意的是,不管我们写出来的句子多么差,多么弱,都不能被扣分,都要保证作文得分一定能上8分以上。母亲和父亲是人生过程中,最重要的成年人。虽然说早几年有越来越多的同学对写作来说,母亲的角色不再那么重要了,但是平常少不了和父亲交流,有些时候父亲作为子女成长道路上,父亲的意见,还是比母亲更有参考价值。
好的回答是写出来的,而不是想出来的。比如根据这个题目,我们可以这样表达。你会发现这个回答虽然是由一位同学提出的,但是解题的思路就是如此,好的回答不是公开放题目里做让步,而是好的回答让题目中人。
