沐浴在冬日的暖阳下，享受着精彩的课堂，2016年11月10日上午，长沙市周南梅溪湖小学第3次数学课堂教研活动在徐信校长、戴君梅主任和李立慧老师的带领下如约开课。本次活动中龚韵欢老师向全体参会老师展示的一年级《10的加减法》教研课，让大家感受到了低年级课堂的魅力，学会多角度、多思维看问题。
龚老师是一位个人素养非常高的年轻教师：
1、 有热度：热情活泼，声音洪亮，抑扬顿挫，让学生充满激情。
2、 有深度：龚老师在导入时设计“以对口令游戏复习10的分成和组合”，为后面观察点子图写4式，过渡到一图3式做了很好的铺垫，整堂课设计非常有层次感，组织到位，思路很清晰有条理。
3、 有高度：龚老师注重培养学生语言表达能力，把课堂真正的交给学生，重视学生的思维训练，她的教学设计有一定的高度。
精彩的教研课结束后徐校长、戴主任、李老师马上带领了全体数学老师在一年级办公室进行点评。徐校长、戴主任及李老师都给予了非常全面的评价，科任老师也踊跃发言，发表了自己对这节课的看法。同时，三位老师向大家传授了一些教学的小绝招：1、个人表达大声说，全班表达小声说，就是多鼓励学生发言，给学生更多的思考时间。2、说清楚：提问题指向性要清楚，教师表达要清楚，研究角度要说清楚。3、重视孩子探索的过程，注意孩子在课堂中的生成，从最简单的入手，把每一个问题都讲透。
本次教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学经验、展示教学风格的平台，使执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师专业的成长，促进了学校科研水平的提升！（数学组照相：谭婷 撰稿：谭婷）
