随着第一节课上课铃声响起，一四班全体学生在罗焰老师的带领下开始了课文《操场上的》的学习。罗焰老师用分组闯关的形式调动起了全班的积极性，孩子们玩的不亦乐乎。
在识字教学中，罗焰老师采用开“小火车、摘苹果、气球大爆炸”等识字游戏，让学生学得快乐，记得轻松，又让学生体验到与伙伴合作的乐趣 。
在偏旁部首的学习中，罗焰老师让学生做“打球、拔河、拍球”以及“跳高、跑步、踢足球”等动作，让学生在实践中就发现“打、拔、拍”这些动作是跟手有关的，所以用了提手旁，而“跳、跑”这些动作是跟脚有关的，所以用了足字旁。既培养学生观察、分析、解决问题的能力，也培养了学生的表达能力，大大的提高了学生的自信心！让所有听课学习的语文老师感受到了一场不一样的语文课堂。
（图：蔡孟岐 文：肖婷婷）
