为了切实提高青年教师的课堂教学技能，周南梅溪湖小学将于12月20–21日举办青年教师片段教学比赛。12月13日下午，语文组针对此次比赛，有目的性的为全体青年语文老师开展了一次片段教学培训活动。教导处戴主任、周主任到场指导，教研组长陶佳老师担任主持，李鑫海、蔡孟歧、黄萍三位老师进行了经验分享。
首先，戴主任为各位参赛老师详细地解读了本次片段教学的活动方案。戴主任还从形式、过程、目的等多个角度深层解释了“片段教学”的含义。她特别指出，片段教学不是一堂课的压缩，不能什么都想教，执教者要有所取舍。另一方面，片段教学也要有完整的课堂设计，设计教案时要确立教学重难点；教学过程中，导入、情景创设和结语等基本教学环节都要包括在内。
戴主任发言完毕，去年片段教学中的三位一等奖的获得者——李鑫海、蔡孟歧、黄萍三位老师进行了经验分享。李鑫海老师认为，片段教学选材应小，教案里要写下你准备讲的每一句话，教师的课堂语言要能够启发孩子思考。蔡孟歧老师提醒，片段教学应该选取课文中的重难点来教，朗读课文时要选择孩子喜欢的方式，教师的评价语要丰富。黄萍老师提出，片段教学只有短短的八分钟，教师的语言一定要精简。上课过程中，教师要激发学生的学习热情，要认真倾听学生发言，对自己提出的问题要有预设。
通过此次培训，全体与会的语文教师对片段教学有了更深层次的认识，知道了无论是课堂教学还是片段教学，教师对学生的关注都应放在首位。《诗》云：“他山之石，可以攻玉。”聆听他人，学习他人，终将使自己受益匪浅，相信在本次片段教学比赛中，所有的语文老师一定会收获满满。
