2017年12月28日，岳麓区信息技术课堂展评活动在岳麓区实验小学西校区举行，我校青年教师何卓参加了比赛，他执教的《利用PPT制作电子相册》一课引发了教师们强烈的兴趣与讨论，获得了大家的一致好评。
作为青年教师参加区级赛课，何老师非常认真在学校进行了一次又一次的磨课，精心设计教学环节，创新应用信息技术四段教学法，使之与微课紧密结合，创造学生自主学习探究的机会，生成课堂教学资源，实现师生精准互动。课堂上，教学针对性强，同学们参与积极；课堂气氛活跃、精彩纷呈；学生的主动学习、合作探究的能力得到有效培养。通过本次活动，教师们将信息技术自主学习在内容与形式上进一步融合，展示、交流了信息技术自主学习在课堂教学中应用的教学过程，应用翻转课堂变革课堂教学形态，应用微课优化自主学习的最新成果。
在课后，各组老师的点评精彩纷呈，并对自主学习这个主题展开了激烈的讨论。我校徐凤舞主任就何老师这堂课的背景和设计理念进行了阐述，来自全区的信息老师们就“信息技术自主学习下，教师需要做些什么？”表达了大家的看法，大家一致认为老师需要在课前明确自主学习的知识点，在课中要引导学生发现问题，在课后要与学生交流解决问题。区教研室彭德胜主任针对自主学习课堂内容的选择，自主学习支架搭建的有效性，自主学习流程的把控性进行了总结发言。
通过此次活动，让教师们意识到利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在融合过程中得到有效的锻炼，这正是自主学习对于创新人才培养所蕴含的意义。
