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教学之路其修远 时刻上下求索之 ——周南梅溪湖小学数学教研组教研活动

为有效提高业务水平,促进教师的专业成长,1月3日上午,周南梅溪湖小学数学组教研活动如期进行,江义荣老师在5(1)班为大家带来了一堂精彩的数学课《植树问题》。参与此次活动的有长沙市数学骨干教师徐信校长和所有数学老师。

植树问题是一个较为复杂的问题,这一内容具有很强的数学思维和很强的探究空间,既需要老师的引领,也需要学生的探究。江老师通过手指问题导入,让学生感受到手指数比间隔数多一,为后面学习的植树问题进行了很好的铺垫。并让学生通过画图进一步验证强化栽树的棵数和间隔数之间的关系,再用发现的规律解决实际问题。江老师通过课件的演示让学生直观形象的理解为什么两端都栽的情况下 “棵树总比段数多1”,让学生感悟一一对应的思想。江老师的语言富有感染力,十分善于鼓励孩子。上课的思路非常清晰,以创景引题—先学后教—展示反馈三个模块为主线,开展了一系列的教学活动。

课后,周南梅溪湖小学数学组全体成员进行了研讨交流,老师们不仅放眼于课堂教学中的闪光点,也对教学中存在的不足进行了反思。最后徐信校长的点评为植树问题这一堂课的带来了新的思路,结合高铁的车长引入植树问题,为我们打开了新的一扇窗。周南梅溪湖小学教研活动正是通过这样的相互学习,相互交流,在不断的思想碰撞中,达成最优化的教学共识,从而整体提升全校教师的教学水平。










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