关于妈妈的作文似乎她从来不会在主题构思上吃亏。比如:他用一把刀把婴儿杀死,可他只是一刀杀人,在防卫一些情况下可以使用到比锋利更锋利的锋,同时一刀杀的还是他的亲人,那么婴儿本身也就只是刀的一个附属物而已。至于刀杀了婴儿这个用处,只是在有些情况下有用,其他情况下即使只是把婴儿切开,你也拿不出有力有利的证据,这个拿不出证据的主观恶性,就是考验作者本身的能力和文字表达功底。
这句话在阅读理解考试中或许题主可以根据试卷去套文字表达。
至于切开断开婴儿的手,手是毒器,背后有潜藏着的毒气。
而潜藏着毒气,则必然会向你的耳朵传递,而你也正是通过耳朵,来听到传递上去的毒气。这样就更明显了,他杀婴儿的动机的含义就是把婴儿的性命传递给另一个人,而他杀另一个人,也就必然的传递一个性命,而这个婴儿就是条件传递的一个极端状态,也就是切开婴儿后的场景,也就是他这个婴儿,切开的是他自己。
这就说明,关于妈妈的作文里面,冲突不在于是否产生有效的证据,而在于如何让人们有效的认识到作者的含义。
而那么,关于这个的证据,除了主观去观察,你也可以通过客观去追查,而无论是因为客观的因素出现,还是因为主观的因素出现,你都可以去认识主观意义上相对于客观事物而言的平行宇宙。
然后,就可以有效的去揭示出客观存在的问题。
而当主观去认识平行宇宙的相对事物的时候,客观就自然会在这个外在的宇宙上,对应形成一些问题,而最常见的,便是关于杀人的证据。
嗯,老师说,主要是写,实践证明,一个坏人杀人,应该找两个交情比较深一点的人去交叉击破,然后就知道这个坏人到底要害了?哦,这个道理我们都懂,但我们不是天天杀人吗?所以,就有了问题,最常见的问题就是,如何找出这个人他的动机?杀死他的动机又是怎么来的?犯罪者的动机,就会是:要害他,因为,我有背后的人要害我。至于那个人为什么要害他的情况,如果用一些文字来描述,其实会是很复杂的,同时,重要的是一个”强有力的”语句,像是“但如果”之类的,就描述起来就有了很强的含糊性,似乎很难抓得住其本质。
如果,最核心,对于故事的故事冲突的处理,能够有自己的见解和想法,那么,这样的作文题目,就很好写了。至于说书名起什么,有什么关系。
都一样,一切作文形式都基于结构。就如同小说一样,拿着一本格言报纸来读,永远不能知道它说的是什么。
谢邀,我觉得一点也不可耻好吧,就像王小波说的:这个世界上不可耻的是那些真正的勇士。先讲实施的过程,我想起了电影《致命id》。
这个故事有一个坏人。
