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作文教学是语文教学中一个十分重要的突破口，不少学生对语文感觉难学，首先是从作文开始的。按新课标要求，小学生要能写出有真情实感、言之有物的文章。要实现这个目标
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小学作文教学论文，小学作文教学论文 对于一名小学的语文老师来说，教学任务看似比较轻松，但是由于小学生学习程度有限，在很多方面的教学任务其实并不太理想。尤其是在作文的教学上
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写读后感的这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的木偶当成儿子。老木匠把大衣卖掉，供小木偶上学，小木偶一心贪玩
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在小学语文教学，特别是作文教学告诉我，要提高学生作文能力，就得以作文讲评为重点，引导学生观察想象，指导学生句段排列有序，词语不重复，要在实际生活中索取材料达到作文的美。
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看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的生命生命读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
