大家好！用一颗真心，传作文真经。今天是芒种节气。芒种忙种，不负光阴。很多地方都“官宣”了期末考试和暑假的开始时间。这个特殊的学期将迎来一个忙碌的“收获季”，尽管一切好像才开始不久。生活仍将继续，考试也会照常，不久后的暑假也在朝着小朋友们招手。努力当下，美好可待。
从这一篇开始，我就针对小学阶段部编统一教材背景下的期末作文考试谈一谈。考场作文有门道，今把想象作文道。三到六年级，基本上都会涉及“想象作文”，那就从想象作文谈起吧。
六年级下册语文第五单元作文主题是“插上科学的翅膀飞”，鲜明地指出这类作文要以科学的视角，通过大胆的想象，来写自己对未来的畅想。这类题目大部分孩子都能驾驭。毕竟小学生往往是最富想象力的人群之一。那么，如果在考场上，我们遇到这类主题的习作，该如何“显山露水”，如何“高人一筹”呢？
某知名语文期刊曾组织一批语文名师对小学语文统编教材上的单元作文进行解析，我也有幸受邀参加其中的一些章节的编写。我们先来看“插上科学的翅膀飞”这类科幻想象类作文的解析。
首先，我们需要提炼出这类作文的“科幻”“奇特”“影响”等三个关键词。
其次，小朋友们缺的不是想象，而是基于现实的想象。举个例子，有一位同学写的是“未来的汽车”，可以说是具有超强的想象力，真天马行空任驰骋。小作者笔下的是超现实的未来汽车，造型、外观、部件、性能都是超越当今的智能汽车。那么，这样的作文就一定会得一个很高的分数吗？我看未必，我给出的建议是：如今，交通拥挤“堵城”很多，交通事故多发，汽车尾气、噪音污染等问题深深困扰着人类。未来汽车，不仅仅是样式新颖，功能优异，还应该在环保、安全等方面大胆设想。这就是注重人文情怀的想象，而不仅仅是比拼说的科技含量高。
这类主题的作文选材范围非常广泛，衣、食、住、行、娱无所不可，还可以写未来的地球、家园、校园……考生要选择自己最熟悉的东西作为写作对象，选定要描写的事物后，还要根据生产和生活的需要展开想象，想一想这件事物具有些什么样的新特性，给人们提供哪些便利。
“想象是一切创造之源。” 考生要善于观察思考，我结合一些平时收集到的同学的作文片段，来谈一下在考场上写想象作文要抓住的“三个一”：
一、以大胆想象为重点。
不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信？而早在2004年，中国就正式开展月球探测工程——“嫦娥工程”，并取得一系列成果。
我们来读一读节选自《未来的衣服》这篇作文的一个段落：
如果你想去海底，只要按一下白色的钮扣就可以了。这样你就不用大费心思去看那些关于海底生物的书了，因为衣服上的小喇叭会告诉你那些是什么鱼，虾，螺……还会告诉你它们都有些什么特点，有什么习性……你要是记不住的话，就把衣服里藏有的防水照相机拿出来，把你记不住的海洋生物拍下来，回去后只要把这些照片往衣服里的感应口袋里一放，一分钟之后拿出来，这样你就可以看到有关这些照片的文字资料了，于是，我们对这些海洋生物的习性就一目了然了……
怎么样？想象力丰富吧？
二、以现实生活为基础。
以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想象的产物，可他一半像猴，一半像人，这就是现实生活的基础。在想象的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础，从解决实际问题的角度来展开想象。
有一位小作者在《未来的汽车》中写道：
一天，狐狸驱车前往W城。在城门口，狗警官拦住了狐狸的汽车，说：“狐狸先生，你驾驶的是会污染空气的汽油车，必须换上最新款的高标准环保汽车才能进城。”
“高标准环保汽车”这些就是基于现实生活的想象。换句话说，想象力要丰富，想象要大胆，但是还要有一定的合理性。这就好把想象力是飞向蓝天的风筝，现实基础就是我们手中攥着的线轴。
三、以科学知识为依托。
科幻作文不是一般的想象作文，它具有一定的科学性，我们需要有一定的科学知识作依托。课外阅读一些科技类的文章，关注科技发展动态，以备考场之需。
狐狸说：“熊大叔，宇宙飞船的氢燃料，装在哪里呀？”
“飞船上用的是液化氢。就是把氢气的温度降低到零下235°C以下，使它变成液体。这样氢的体积就大大缩小了。”熊大叔说。
这是选自另一篇《未来的汽车》中的片段，不得不说的是小作者具有一定的科学知识储备。
看了小伙伴们的作文，是不是跃跃欲试了呢？赶快行动吧！这些是备选的题目，自己也可以另取题目哦。
为了帮助同学们写好作文，我们不妨来看一下“素材宝库”吧？
一句话锦囊：想象作文，真心不难。抓住“三个一”，作文很容易。
今日互动话题：你如何看待文中提到的“三个一”呢？
致读者：你认为“三个一”中最重要的是哪一个呢？
致家长：看了今天分享的文章，你再次去看孩子的想象作文，会不会想到“三个一”呢？
致孩子：你在写想象作文中注意到“三个一”了吗？
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