●书籍是培植智慧的工具。
●时间应分配得一精一密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
●在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成一人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。
●合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
●教师的职业是太一陽一底下最光辉的职业。
●对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻一出;像从活的泉眼流一出一样——一条溪涧（知识）来。
●用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即”持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
