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在1952年出版的初级小学语文课本中，有一首浅显易懂的小诗《春夏秋冬》告诉我们四季景象——详尽描绘春景的课文，一定不能忘了白居易的《钱塘湖春行》。这篇课文是叶圣陶先生的作品，讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。课文《山行》，是写深秋枫叶之景的名篇。写秋景之绝，不得不提一篇课文——元曲《天净沙·秋思》。柳宗元《江雪》可能是我们读过的第一首描写雪景的诗。

今天，诗词君为大家整理了50首绝美的五言绝句，语言雅致，情境优美，短到极致，也美到极致。王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。整首诗是黄昏的景象。这是一首咏竹诗，生动、形象地描绘出了一幅“冰雪玉竹图”。但这首诗却流传千古，被称为咏雪的“最佳”之作。这一首写于成都草堂的五言绝句，是极富诗情画意的佳作。

王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。这首诗的妙处在于写风，全诗除诗名外，却不见一个风字。这首诗短小精悍，言浅意深，依依惜别之意，跃然纸上。《唐诗纪事》记载，祖咏年轻时去长安应考，文题是“终南望余雪”，必须写出一首六韵十二句的五言长律。但这首诗却流传千古，被称为咏雪的“最佳”之作。这一首写于成都草堂的五言绝句，是极富诗情画意的佳作。

⑵试说说这首诗中的形象特点?⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点?这类提问注重的是诗歌整体的艺术表现特色，语文月刊主要应从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。诗歌鉴赏类答题模板第二步、紧扣题目要求分别对每一联或每一句诗进行分析。注意：如果是诗评型题，注意扣着评价语言分析。(2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。

只有站的更高才能看得更远这句话出自《登鹳雀楼》。“只有站的高才能看得远”这一生活哲理来源于《登鹳雀楼》，《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句说明了这一哲理，《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃故步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃故步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。

《小石潭记》把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。《小石潭记》第一段共四句话，写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。第一二句着重描述了作者一行发现小石潭的经过。第四段写作者对小石潭总的印象和感受。第五段记下与作者同游小石潭的人。下面是课文《小石潭记》教学设计，希望能对你有所帮助。利用工具书疏通文意，整体感知课文内容体会文章抓住景物的特征移步易景的写法

绝句的创作七这首诗前两句和后两句都对仗，两幅对子组成一首诗，全诗对仗工整，但又自然流畅。我们以前讲过，作诗不宜率直叙事或者正面议论，那样不但费辞，更重要的是失去诗的趣味，但诗中也并不是不做议论，不叙述情事的，诗中抒情叙事，往往是避开正面供述，通常用侧写、反击的手法，避实就虚，把想说的意思留在言外，供人玩味，使诗产生所谓“事外曲致”，才是诗的境界。