在小学语文教学,特别是作文教学告诉我,要提高学生作文能力,就得以作文讲评为重点,引导学生观察想象,指导学生句段排列有序,词语不重复,要在实际生活中索取材料达到作文的美。
读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 林知远本学期伊始,北京师范大学南山附属学校中学部教学处与教科室联合规划了新入职教师的“五个一”教研活动。
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