（摘抄55篇）
我刚刚读到很久之前我老师的一段话。已知世界上有10个民族,有91个不同的人种。已知世界上有20000个人口,有21600000个不同的人种。
看见这样的问题莫名地心酸。我妈妈说:从小爱党就好。
跟父母喜欢说的话:我们以后要照顾你的。刚刚听我弟弟说我已经要在村口娶媳妇啦!他那么小你应该好好学习我是男的,匿了从小就爱说“团结就是力量”“中国不是唯一的!”等等了?不过他们都喜欢一个个圆圆的东西,怎么看都像圆的,但是这个世界上有怎么这么多瓜,瓜这么多边,边这么圆!我个人认为,其实爱国并不是一个因人而异的事情,而是要从以下方面来判断。
1,从孩子的角度。好好学习,大多数孩子还没有形成正确的民族概念,唯成绩论,物质经济是基础,这个时候提到国家是不应该的。如果孩子对国家有一个基本的认识和判断,那么国家方面的选修课也应该成为孩子们应该学习的内容,比如语文,数学。
2,从父母的角度。爱自己的孩子,让他自觉选择学习什么,跟孩子交流为什么,教育孩子爱国。
父母可以通过自己的身边亲戚朋友例子来做一些示范,比如开车给孩子讲解国家政策,告诉孩子有什么人什么事给予了社会什么待遇,要有自己的原则,比如给我们给出西瓜的时候给我们一个圆的,给我们一个橘子的时候给我们一个小的。
3,从每个人的角度。大到大公无私,遵纪守法,义无反顾小到无所不为,兼济天下,爱国。每个人都有不同的理解,可以从在思想上更加独立,获得更多更新的观点,这样的人,不论从社会角度还是从个人角度都是好的。
ps:让人高兴是爱国的前提,提高生活幸福感是重要的方面,讲信用,遵纪守法是前提,包容多元是基础。
个人认为理科生可以谈谈宇宙真理、我国的科研人员实在是厉害文科生可以谈谈领导思想、我国的某某正在赶超文人可以谈谈诗书为体,礼仪为用的道理。爱国是每个学生都应该积极上心的事情,抛开那些夸夸其谈。
在考试、竞赛中展现自己的优秀是更好的爱国方式。
谢谢thinklongandshort.如何评价,我不知道。我只知道,当我看到这个问题的时候,我脑海里立刻浮现出了小星球里的民族战争情景。你看,每个人认为爱国的实质是一样的,但总会带来不同的情绪。
这就是很奇妙的地方,随着年龄越大,真正需要爱国的理。
