轻雷隐隐初惊蛰，春雨绵绵总藏新。那下雨之前的自然界里又藏着些什么秘密呢？今天，一6班的蔡老师就带领着孩子们，去《要下雨了》这篇课文中探寻了动物世界下雨前的奥妙。蔡老师采用贴画配文字的“图文式”板书，图文并茂，色彩鲜艳，突出了课文的重点，符合儿童的心理特点和认知水平，深深地吸引了孩子的注意力，激发了孩子学习的兴趣。
通过情境引导学生绘声绘色的朗读，让每一个孩子读得入情入境，让他们感到自己就是文中的小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁，了解了“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系，学生们纷纷感叹大自然的妙不可言。在整堂课中，蔡老师通过播放动画、展示图片、组织各种形式的朗读，以及换词训练等，让学生积累语言、感悟语言，创造了一种形、声有机结合的教学情境，使学生主动、有效地参与到教学过程中来。最后，蔡老师还和同学们共同探讨了下雨前的其他现象，在课外拓展中，培养了学生组织语言的能力，拓展了学生的思维，拓宽了孩子们的知识面。
课后，学校领导以及其他听课老师对这堂课给予了高度评价，并提出一些中肯的建议。蔡老师对自己的课堂也进行了深刻的反思，相信在一次次的磨练中，青年老师们一定会快速地成长起来。
