周燚琳
新的学期开始了，为了迎接全新的挑战，周南梅溪湖小学综合组老师于2018年3月16日齐聚一堂，共同梳理本学期工作思路。校领导对此次会议高度重视，徐校长和程主任也参加了此次会议。
开会伊始，组长周燚琳老师总结了上个学期的工作，并反思了工作中的不足。接着，会议围绕本学期如何丰富学生校园生活，有效整合各学科活动进行了深入的探讨。老师们各抒己见，提出了不少金点子。
音乐组吴婷老师分享了自己对“六.一”活动的构思，她认为可以结合“体育、艺术2+1项目”，将区班级合唱比赛、校园艺术节与“六一”活动进行整合，开展有主题的一系列的音乐活动，并在此基础上进行音乐小课题研究。体育组老师对比了建校两年来学生的体质健康检测成绩，发现学生体质虽有很大的提高，但仍有很大的提升空间。体育组长何志雄老师认为本学期除了组织学生参加各项体育技能比赛外，还要加强体育课的教研力度和大课间的运动密度。“让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础”不能成为一句空话。紧接着，英语组伍老师发言，她指出本学期英语组的任务“任重道远”。不仅要准备好青少年英语比赛，还要为每一次的教研活动精心策划。他们计划每一次的备课都互相磨课，争取一期下来为每一位老师磨出一节高质量的公开课。科学组只有李婕和董雨桐两位老师，她们虽然年轻，但勤奋好学，积极参加各学科教研活动，懂得借力，他们认为科学活动不仅可以在班级、年级中开展，还可以跨年级，以大带小，以强带弱，让学生在相互探讨中学科学更能激发学生的创新意识。最后，美术组周燚琳老师结合本学期三个学生比赛和“六·一”画展作了初步规划……
临近会议尾声，程主任对老师们积极踊跃的工作状态，以及未雨绸缪的工作规划，高度赞赏。徐校长根据老师们的年龄特点，提出了宝贵的建议，并为老师们接下来的工作指名了方向，他指出老师们要“以活动为导向，课堂为基本”的工作原则，而且要以“学习—思考—模仿—创新”的模式工作，做有特色、有创新的艺术教育。相信在领导们的带领下本学期综合组的工作会更上一个台阶！
