怎么理解得放手时且放手？怎么理解得放手时且放手，得饶人处且饶人？
在人际交往中，得理不饶人的现象普遍存在。有些人一旦觉得自己有道理，就会揪 住别人的过失，穷追猛打，非逼对方竖起白旗不可。但是，即使对方真的竖起了白旗， 恐怕心理也有了很多的怨气，而怨气多了，就会发泄，这样就容易冤冤相报。因此，生 活中一些极具智慧的人，大多具有一颗包容的心，他们懂得得理也让人，不会因为自己 有理就咄咄逼人，就把对方“赶尽杀绝”，逼向绝路。生活中，每个人都有做错事的时候，面对别人的错误我们不能一味地去责备，更 不能在公众场合揭他人伤疤，这样就会伤害对方的自尊，也容易留下怨恨。你可换位 思考，因为你自己也是个普通人，也会犯错误，在你犯错误的时候难道你不希望别人 能够原谅你吗？得饶人处且饶人，在你给别人留一条路的时候，你也是在给你自己铺一条路，如果 把对方往绝路上逼，你的人生结局也不一定会如意。
什么、你该放手了作文
放手更不是自暴自弃，当努力已成为一种浪费，当坚持已成为一种负累，当脚下的路已无法前进，为何不能选择回头呢？重新选择，从零开始，在新的起跑线上再作努力。放手也是一种美丽，想要得到的东西很多，不是每样都可以紧抓在手里不放，面对事业，面对感情，面对生活，也许曾经有过太多的美丽，也许曾经感受很多的幸福，当一切已不复存在，当一切已成为过往，放手是一种成全，是结束美丽错误的选择，我们紧抓的东西并非都是生命中不可缺少的，该放手时，请别犹豫，要不，痛的是你，伤的也少不了你。
以放手为题高中生八百字作文
爱，顾名思义，是一种紧紧围绕心的感受，但是对于爱的理解，我认为以上的爱只是小爱，真正的大爱是能够放手的。
我这里提及的是父母对子女的爱，也正是现今社会中愈谈愈烈的溺爱。溺爱不是一种爱，而是一种放纵。
爱不是禁锢，正所谓庭院里跑不出骏马，如今的家长因为爱孩子，从而百般呵护，有大过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗！这个浅明的道理也蕴含于自然之中，一个养花的人养了许多花，他因为十分喜欢花，因此从不理会专家指导，每次施肥时都要过分施肥。为此，他还沾沾自喜的自以为是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。这个道理我们都明白，花肥施多了，花会丧失水分而死，这不正如溺爱一样明知是爱却殊不知是害吗？拆去禁锢，放手才叫爱。我父母的同事有一个孩子，在这个孩子七岁时他的父母就要求他自己打理生活，带着不满他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅炼，在社会生活中对问题处理得游刃有余。这就是一种放手的爱，因为爱而去经历风雨煅炼自己。
有一种爱叫做放手，但是放手并不等于放纵。有另一些家长走了另一个极端，因为爱即放手，因此将孩子投入社会任凭逐流。我有一个大爷，家里有三个孩子。他奉行的就是极端主义，因为三个孩子过于难管，因此不认真管教。不出所料，因为自身判断力和控制力的缺失，大爷的三个孩子都名落榜弟。不要把放手的爱当作借口而去放纵，爱的放手是适度的、合理的放任，而放纵则是不负责任、盲目的纵容。不依规矩，不成方圆，凡事都要控制在一定范围内。
放手的爱是为了更好去爱。在今年武汉一所大学，令所有老师学生吃惊的是，一个学生竟然坐着加长林肯车，托运着十九箱行李来到了住宿部，更令人吃惊的是学生要求单独住一个宿舍，在要求得到否决后竟要求安装空调和独立卫生间，这种程度的溺爱，不可理喻到无以复加。这样培养出来的学生，决对不会成为国家的栋梁之材，如此爱孩子，正是不放手的典型， “ 四体不勤，五谷不分 ” 是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻。
爱，只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。只有放手的爱才是有意义的爱。
因此，有一种爱叫做放手。有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。
有一件事震惊全世界那就是5·12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的故事，有一件事让我难以忘怀……那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。
轰轰轰……房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着那4个孩子，他完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯化为永恒。
不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。
虽然我们木有经历过，但是，那份感动是永恒的，感动时刻在我们身边。
题目为有一种爱叫做放手的作文
当鹰妈妈将自己孩子的翅膀折断，逼入深谷，当青蛙产完卵后，毅然地跳走，在这时，你看见它们的眼泪了吗？天下母情深，难道真的忍心如此对待孩子吗？不，不是的，它们爱孩子，但它们更懂得：有一种爱叫放手。
当你看见雁去长空，当你品位落叶飘扬，你是否还在回想着春雨的温柔，夏季的浪漫？倾城的花落了，那不是凄凉，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。
爱，就是放手。
也许当你满怀长志，坚守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可见，它也曾忽隐忽现。你可以用执著守护，但你不可以用顽固征服，信念是不可能在顽固的驱赶下化为漫天华采的。当熊掌变为烂鱼，你应该换个思路，让信念给你天方夜潭般的收获。
当你打开心灵上的守护盒，你可听见一道道清弦的乐音，这清音，落在历史的长河上，顿化相思雨，思念着屈原含泪投江，思念着陆游示二而去。他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。
你悄悄的来，正如你轻轻的去，挥一挥手，不带走一片云彩。夕阳是你的漫影，杨柳是你的衣裙，那清澈的溪水，则为你轻盈的脚步，在山谷里回荡着爱的歌唱“有一种爱叫作放手，为爱放手天长地旧 ”。
静静的，爱去了，留下你仔细的品位着爱的真谛，呵，爱到底唤起了多少苍月影楼？有一种爱叫做放手
这句话让我很有感触，以至于我看到这个题目后呆呆的思考了好久，我会想到了过去的生活，我在以前的生活经历的的点点滴滴，我的爸爸妈妈是如何陪伴我一天天的成长的，在成长的过程中他们是如何一次次的陪伴我去开启我人生的第一次的，第一次独立行走，第一次摔倒了没有哭，并且自己爬了起来，第一次骑上了自行车，第一次。。。。。这些记忆仍犹如昨天的经历，历历在目，萦绕心头，勾起了我很多的思绪。对父母的感激之情，我无法说尽。
然而在我长大以后，经历的人和事情多了，才明白了，并不是所以得父母都是这么有智慧的去勇敢的放手自己的孩子，让他们独立长大的。现在许多父母都把孩子视为掌上明珠，百般娇宠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了，真是为了孩子，甘心做牛做马。然而，到头来，确实害了孩子，还把自己弄得手忙脚乱，不知如何养孩子了，以至于，现在社会上会出现了一群“啃老族”。且不说这啃老族是不是自古就有的，但说着成因，我想肯定是跟他的父母脱不了关系的，因为，是父母自愿让他们啃的。父母在孩子成长的过程中，不肯给孩子机会，承担他们应该而且能够承担的责任，并且说是爱孩子，熟不知，他们这是剥夺了孩子自己成长的权利，让孩子在对应的年龄改学习的能力没有机会学习，以至于等他们慢慢长大了，当他们感觉自己该承担自己的责任了，却发现，自己什么能力也没有，以至于他们什么也不能做，只有继续依赖父母了，像他们以前一样，这对他们来说是理所应当的，他们自认为应该如此。因为从小到大都是这样的。
由此社会现象我们应该静下心了好好想想，是不是时刻紧紧的抱着，就是孩子真正的爱呢？答案是否定的，爱是给孩子自由，不是束缚。正像有句古文说的，父母之爱子女，则为之计深远。父母如果真的爱孩子，就应该为孩子的将来考虑，父母如果真爱自己的孩子就应该放手让他们自己去成长。有一种爱叫做放手妈妈嫌我不写她而“吃醋”，这两天，我连写了三篇，哈哈，不“吃醋”了吧！妈妈，多少次，小伙伴们邀我出去玩儿，都被你无情地回绝了。因为您怕我有什么危险……多少次，我想和表哥出去打打篮球、踢踢足球，您都不允许，怕我遇上什么坏人……每当我在家里赶做干坐的时候，想到小伙伴们在一起游戏的身影时，心里便涌出一阵阵说不出的酸味，我多么想和他们一起玩耍、嬉戏啊！您知道吗？我知道，您非常地爱我，我明白；怕我遇到危险，我也明白。可是，我现在已经长大了，不需要您这种把我“握在手心里的爱”了。我多么想在庭院里嬉戏、在球场上狂奔、在蓝天下自由地呼吸……今年十一长假，同学约我去游泳。可我不敢向您说，我害怕您那严厉的口气，害怕您那带着凶光的面孔，害怕您那令人发抖的目光。可在同学的鼓励下，我还是鼓起勇气，向您说了。可是您用非常严厉的语气对我说：“你想去哪儿？你哪儿也别想去！还想去游泳，把你能的，万一有什么危险怎么办？嗯？坚决不行！”我挨了当头一棒，我的请求被您一口回绝了，我很伤心，热泪在我的面颊留了下来。最后，在我的苦苦哀求下，也许我的泪水感动了您，终于答应了，我不是好好的回来了吗？妈妈，我对您的做法很不理解，我现在已经长大了，为什么我不能去，而别的家长就让孩子去呢？为什么别的家长能放心自己的孩子，而您就不能呢？我不明白，我不理解，为什么我这么特殊？我现在已经不需要那种爱了。您总是怕我“羽毛还未丰满”，什么时候才算“丰满”呢？不经风雨，不经磨练，能“丰满”吗？我再也不想再做笼中的小鸟了，我想做一只自由的雄鹰，在蓝天下自由地翱翔，寻找一片属于自己的天空！妈妈，您现在可以放手了！（仅供参考）不可能有这种奇葩的作文的
