标签： 面积

1、让学生通过探索，理解并掌握长方体、正方体表面积的计算。3、让学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，感受长方体和正方体的表面积，发展初步的抽象能力；在学习和探索的过程中，培养独立思考和与人合作的能力。1、谈话：上节课我们学习了表面积，谁还记得？第1题，让学生明确这张商标纸的面积就是这个长方体前、后、左、右四个面的面积和，也就是长方体的侧面积。