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诗歌朗诵开场白结束语（精选6篇）下面是小编为大家收集的诗歌朗诵开场白结束语，希望对大家有所帮助。合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!甲：老师们，同学们，鸦岭三中诗歌朗诵大赛到这里就结束了。今天我们在这里举行《诗歌朗诵》比赛。男：是的，我也随着朗诵者的声音遨游在精彩的诗歌当中！合：《诗歌朗诵》到此结束，谢谢大家。【诗歌朗诵开场白结束语（精选6篇）】相关文章：

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古诗文是无数精英人物智慧的结晶，包含着民族精神、审美情趣、人和哲理等，已成为一种长效的民族素质的滋养剂，诵读古诗文能够让人感受到宇宙奥秘、顿悟人生真谛，能够把人的精神释放到一个自由翱翔的空间，点燃创造之火，让学生诵读大量古诗文可以启迪灵感，增强原创力。

(一中学诗歌教学现状中学的诗歌教学,尤其是近十几年,不被人们重视。都很重视诗歌语言的音乐性。因此,在诗歌教学中,首先需要教师指导学生反复诵读、体会。要以美读训练为基础,与美读指导相结合,深入理解诗文,并给以技巧上的指导。这样,读者就在反复的音乐性的渲染中享有了一种音乐的快乐,诗歌的快乐。这种立体诗同时强调了诗歌的音乐性、建筑美。(三韵律韵律,同样是构成诗歌音乐美的重要因素。使诗歌的音乐美更丰富。

为进一步培养幼儿爱读书的浓厚兴趣，推进幼儿园书香润泽童年读书工程的持续开展，培养幼儿普通话交流能力，提高幼儿的普通话水平。阅读伴成长”经典诵读比赛，经过精心的准备、选拔，全园50名小选手参与了比赛。

以实际行动践行好对中华传统文化的弘扬与传承，提高学生的人文素养与文化底蕴，为广大热爱诗词的学生们提供一个展示自我的平台，4月7日下午，由黑龙江外国语学院中国语言文学系策划承办的“但愿人长久”唐诗宋词朗诵大会在三号教学楼小剧场举行。中文系的教师们亦被这一首首经典的演绎所感染，并主动参与到诵读的行列中。老师们的精彩诵读，将朗诵大会的氛围推向高潮。

小学国学经典诵读篇目篇一五、国学经典诵读的内容：《三字经》节选、古诗二年级课外古诗文诵读小学国学经典诵读篇目篇二小学国学经典诵读篇目篇三学期内以《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》为主。教师鼓励学生利用假期阅读《论语》《名贤集》《幼学琼林》等经典篇目。诵读记忆顺序依次为《弟子规》《百家姓》《三字经》《千字文》。循序渐进，使国学经典诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。