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汉代乐府民歌继承了《诗经》创作的现实主义优良传统，大都是“感于哀乐，缘事而发”的优秀作品。《巫山高》（“鼓吹曲”）、《东光》（“相和曲”）、《古歌》、《悲歌》、《高田种小麦》（“杂曲”）等诗中均有反映。

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全称《崔莺莺待月西厢记》。元王实甫撰。著名元曲家，著有十三种杂剧，仅存《破窑记》等三种和《芙蓉亭》、《贩茶船》各残存一折。故事最先出自唐元稹的传奇《莺莺传》，后经金董解元改编为《西厢记诸宫调》，实甫据后者改编。金圣叹评之为第六才子书，列于庄周、屈原、司马迁、杜甫、施耐庵之后。著名评注家有汤显祖、徐渭、李贽、金圣叹、陈眉公等。

1、土地改革的直接目的是：废除封建土地制度根本目的是：解放农村生产力，巩固新生政权3、封建土地制度并不等同于封建制度，它是由多项制度组成的。土地改革基本完成：彻底废除了封建土地制度4、名词解释：封建土地所有制封建土地所有制是指在封建社会地主阶级统治其他阶级的制度。在不同时期，封建土地所有制的形式也不尽相同。包含有三种土地所有制形式:国家土地所有制、地主所有制和农民土地所有制。

读《巴金散文》有感作文600字在上一个学期里我学到了很多知识，特别是在做摘抄时，在上学期我做摘抄都是选用《巴金散文》，这里面讲了很多故事，也有作者平生经历的事，也有许多作者的感受。巴金的《家》人物赏析作文600字读《家》有感作文500字

如果学生能梳理出后世现实主义作品和《诗经》的源流关系，则更是成功的探究学习。对于《诗经》赋比兴、风雅颂这六义的特点，可以理解后，和后代作品互为印证。梳理后的《诗经》篇目包含着中学阶段应该了解和背诵的篇章，典范篇目必须全文背诵，其他诗作诵读后重点体会要句。