1. 教师阅读指导课比赛,提升教师阅读课设计力、教育教学探究能力。
2.分年级阅读活动,体验“阅读高手”的喜悦和快乐。
4. 完善班级图书角建设,打造班级“生态”阅读新环境。
1. 阅读指导课比赛调动教师主观能动性,尊重个性,发挥创造性。发挥“学科融合”优势,让教师潜能得以最大发展,团队优势得以充分发挥,力争突破自我不设限、团队互助善协作、奇思妙想重实质、勇于创新巧呈现。设计中,关注学生倾听交往、心理健康、注重阅读过程中的能力素养提升。
2. 分年级阅读活动中,参照阅读“高手”的能力标准,制定活动目标,根据不同年级的特点和要求,提升学生的综合阅读能力。
3. 充分发挥社会和家庭资源,开放阅读场域,在主题讲座、阅读课、亲子课、综合性研究学习、心理课、综合实践课等阅读课堂中,深度参与交流对话,产生阅读的“交集”与共鸣,在校园阅读氛围的浸润中,受到熏陶、感染和启迪。
4. 各班完善图书角的建设,丰富书目,实现动态借阅管理。有行之有效、简洁易操作、班级学生乐于遵守的借阅制度。让班级图书角成为班级的“心灵氧吧”、“生态学园”、“自主乐园”,以此推进班级文化建设,让图书角成为班级孩子最爱最珍惜的班级空间。
1. 庆祝建党100周年 《做好新时代接班人》主题书目阅读交流
3. 教师整本书阅读指导课比赛——深度指导 共同成长
6. 中高年级 周梅荐书60秒——浓缩是精华、能力和品质
长沙市岳麓区周南梅溪湖小学
校训:谦 雅 诚 毅
求学惟谦 立品宜雅
待人以诚 处事当毅
地址:湘江新区梅溪湖国际新城映日路1188号
官网:http://www.znmxh.com
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