2016年12月7日上午第二节课，我校综合组吴文甲老师为我们上出了一堂体育公开课。吴老师执教的是快速跑，内容设计合理有趣，并将课的内容渗透到游戏中来。
吴老师这节快速跑的课，以游戏为主，并利用游戏贯穿了整个教学过程。在课的开始，准备活动就以游戏的形式进行，加上欢快的音乐声，使本堂课生动活泼，充满童趣的主题式情景教学让学生欢笑不断，充分起到了热身作用；基本部分，吴老师组织学生学习原地高抬腿、小步跑，要求学生掌握动作要领和方法。
接下来吴老师组织学生开展了最有趣的“你投我追”快速跑比赛，让学生和“沙包”比速度，通过追赶同伴的沙包来做练习。提高了学生快速启动，蹬地有力，大腿上提的能力。本堂课中学生的积极性都非常高，整个课堂气氛活跃，激情洋溢。
教师们听课后，在综合组组长带领下一起评课、磨课、研讨。也就本次公开课提出了一些改进的建议：1、在做“你追我赶”游戏时，因为学生人数较多，场地安排太拥挤，学生之间容易撞在一起，容易出现安全问题，又影响了学生的兴趣。2、游戏结束后，安排了高抬腿、后蹬跑等技术动作，但摆臂动作不够。本节课是快速跑，所以专门性练习应加大训练力度。3、趣味跑的内容可以更丰富些，最大限度发挥学生的想象空间。
吴老师的课体现了素质教育的教学思想，体现了教师从学生的实际出发，充分考虑学生特点的教学理念，营造了和谐、互动、探究、团结、创新的良好学习情境和氛围，充分挖掘和提高体育教学的心理培育效果，娱乐身心，并有意识的加强了学生形象思维和创造能力的培养。
