2020年岁末，天心区中信青园小学曹永健老师来校进行阅读教学分享，期间提及他和孩子约定三十天不间断的持续写作故事。那次讲座后，王迎春副校长发起“写作营”，老师们陆续自愿加入，不知不觉集结了三十余名老师，从2021年元旦，写到春天第一朵花开。春暖花开时，“写作营”小结沙龙在梅溪湖畔KAKA周艺术中心举行。
“写作营”是老师们的自觉，大家的点点滴滴却也汇聚成了强大的力量。得知“闭营”的消息，新华书店负责人欧阳甘磊老师、黄果老师，砂子塘第六都姚娇莲主任、博才金鹰小学杨佳霖主任等嘉宾来到活动现场，大家希望深入周南梅溪湖小学感受读与写的文化浸润。
30天，不过岁月当中一瞬，若不记录，便如无数平常日子，在一件又一件的零碎事情中晃荡而过。当记录发生，我们在不经意间抓住了每一耀眼的瞬间。也许是光、影、草、木带来的欣喜；也许是被书中的磅礴力量冲击，被深邃思考吸引；也许是工作中的烦恼，生活里的意外；30天中，我们写下了很多属于自己的碎碎时光。
在认真或者不经意的观望和看见中，大家对写作营的同伴们有了全新的认识。我们发现——从前仅仅只限于“口头”交流触摸到的并非真正的“我们”。在这30天里，大家看似冷静的交着“作业”，但写作背后的故事只有自己知道，大家深入交流，分享、聆听，在李婕老师引导下，大家回顾着文字里的“人”，岁月被拉回一个月前。黄萍、刘枫、彭蓉、欧涓等老师从不同角度进行发言。
在认真或者不经意的观望和看见中，大家对写作营的同伴们有了全新的认识。我们发现——从前仅仅只限于“口头”交流触摸到的并非真正的“我们”。在这30天里，大家看似冷静的交着“作业”，但写作背后的故事只有自己知道，大家深入交流，分享、聆听，在李婕老师引导下，大家回顾着文字里的“人”，岁月被拉回一个月前。黄萍、刘枫、彭蓉、欧涓等老师从不同角度进行发言。
话筒兜兜转转来到了唐洁老师手中。“写作营”结束时，老师们收到了来自“百千”公益基金支持的阅读书目，大家开始共读“百千导师”冷玉斌的著作《教书读书》、《教书这么好的事》。冷玉斌老师发来了音频寄语。他说到——老师最强的本领是能以心灵的开阔与锐利，自然而优雅地进入到孩子的世界。
大家畅聊着“教书”、“读书”、“写作”，这样的畅谈，基于坦诚和真挚，基于对同一本书、同一位作者的认识和了解，语言落地，变成文字，文字聚沙成塔，变成当晚的一本最奇特“书”。写作营结束后，韦迎亚老师仍在继续，目前已经写到第52篇。
前来观摩的姚娇莲老师感叹：尽管活动现场她一个字也没有留下，心里却装满了幸福和满足。回想活动开始前，撑着伞，在冷风冷雨里寻着路，走进这个场，暖意升起，是灯的光亮，也是在场每位老师真诚的想要去读、去写、去思的状态，温暖了彼此。
新华书店黄果老师也做了精彩发言。他先回顾了自己少年时代的读书感受，也谈及新华书店鼓励员工写作的良苦用心。作为文化传播者，黄老师表示，非常高兴有这样的机会，与教学一线的老师们交流、探讨，希望写作营的影响力还能再深远一些，希望更多学校能有这样的宁静美好的书卷气。
王迎春副校长作为“写作营”的发起人，她很有感叹。只要出发，一路就会有好风景。而在阅读中，学会审视自己，不断去修正和优化自己，是阅读的最大魅力。
读是向内的输入，写是向外的输出。当我们用“读写”打通人际交往的壁垒，当我们用“读写”打通教师成长的闭环，我们发现，有一种神奇的力量在心中生长，如同春天一颗在土里悄悄生长的种子，你不一定会看见，但雨滴落下，风儿吹过，种子都知到，不久它将破土发芽。
特别感谢：咔咔周儿童艺术摄影中心为本次活动提供场地等支持，感谢新华书店、全国“百班千人”读写课程项目组给予老师阅读书籍等支持。
文：李婕、唐洁、刘雪森
摄影：咔咔周团队
编辑：赵雯
审核：王迎春
终审：徐信
周南梅溪湖小学
