小学生作文 篇1
今天我读完了英国文学史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《简·爱》，书里的女主人公就叫做简·爱，她是一个孤儿，父母都染病去世了，寄养在舅母里德太太家，可是无论她怎样努力去做一个好孩子，都难讨舅母喜欢，后来她获得一个上学的机会，尽管当时简还只有10岁，但是对学习和新环境的渴望让她不再畏惧，勇敢与勇气为简·爱赢得了人生第一次转机。
她在学校努力学习，结交志同道合的朋友，8年后，她离开了罗沃德慈学校，再一次鼓起勇气迎接新生活的挑战，她应聘到桑菲尔德庄园当教师，在那儿，她感受到了爱的力量，不同于平等，温暖的友情，可就在简答应罗切斯特的求婚时，一桩隐瞒了15年的秘密使婚礼成为泡影，感到被欺骗，被无情剥夺尊严的简·爱痛苦的离开了。但最终，她还是用宽容原谅了一切，获得了梦寐以求的幸福。
勇气，爱，尊严，这是简·爱所拥有的高贵品质，这些让她幸福，让她充足。这也是我们每个人都应该追求的，应该拥有的。读了《简·爱》，我明白了每个人都要有勇气去面对一切，用爱包容一切，同时还要有自己的尊严。也明白了宽容和施与，是比自尊自爱更广阔的爱，是除了能给自己尊严，也能温暖别人的博大的爱。
小学生作文 篇2
时光匆匆，六年级已过，这六年如一日，过得好快好快，即将踏过中学的我，好想再过一遍小学生将那些遗憾拟补。
我想在回到刚入小学的时候，消除我身上那堆拖后腿的肥肉，这是我过去六年里最大的烦恼。
当时没这堆肥肉的，后来不知怎的，是因为伙食的加量还是运动不足，肥肉如雨后的春笋，长势惊人，可惜它是横着长的，之后，不管怎么吃减肥茶，加大运动量，甚至饭量减半，都无法逆转这个结局。如果能再做一回小学生，我便要从一年级起，便开始扭转它。
如果能再做一回小学生，我还要回到三年级，因为我的学习就是从那时起开始走向下坡路的，这就好比是一颗石头，从山顶上，一旦滚下来，便会一直滚向谷底。我不清楚当时因什么原因下去的，但如果可以回到，我就要扭转它，加倍的认真，加倍的钻研，让这颗石头永驻顶峰。
如果能再做一回小学生，我希望可以改变自己的性格。一年级时，因为有些不好意思，而没有主动和周围同学交流，自然不会引起旁人的注意。而一向大大咧咧的李亮却交到了很多伙伴。如果能回到过去，我要改变这一点。
如果真能回到过去，我想将我所有的遗憾拟补，尽管以上几点只是沧海一粟，却是我最大的心愿。
小学生作文 篇3
老木匠把木棍敲敲打打，木棍变成了一把椅子，老木匠把椅子卖了出去，从此，椅子有了个家，有了个主人，有一次小主人上体育课，回家累得一屁股坐在椅子上，“哎哟”椅子疼得嗷嗷叫。他厌烦了被别人坐。这天，小主人去上课，他的爸爸妈妈也不在家，椅子乘机遛了出去，爬到深夜，才到木匠家，他敲了敲门。
“谁呀？”，“是我，上次你把我做成椅子的那根木棍”。“哦，是你”。木匠边说边开了门，原来木匠还没睡，正在琢磨着新的木制品，“求求你，求求你，我再也不想当椅子了，小主人老喜欢屁股坐在我的上面，疼死我了，累死我了”，椅子央求老木匠把他变成别的东西，木匠欣然答应了。
老木匠把他做成了铅笔卖了出去，这次的主人很爱干净，动不动就削铅笔，因此他常被削得断铅，疼得受不了，只好又选择了一次机会逃回了木匠家。
“木匠，木匠……，请你把我变成更威武、更强大的东西吧！”木匠叹了口气，把他做成了火柴，说：“你已经第三次请求我了，而且身材一次比一次弱小，只为人类做出一点点的贡献，就整天喊苦、喊累，你应该为人类发光、发热”。说完，木匠从口袋里掏出打火机，将火柴点燃了……
小学生作文 篇4
啊，今天玩的真爽啊！咦？怎么感觉有点别扭，原来是袜子湿透了，又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子，趁机来场污渍大战吧。
说干就干，我开始准备起来，我请出盆子宰相，接来水太傅，抬来洗衣粉大将和肥皂元帅，一切准备就绪，随着洁净太宗皇帝—-手的一声令下，开始工作。盆子“喝”了 克 水，“吃”了一勺洗衣粉，袜子被请入战场。
五分钟过去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了，要趁热打铁，说着我拿起肥皂搓了三四下，然后给袜子做起按摩—-搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢，要不然黑沫怎么节节败退，一股股往外流呢。嗯？怎么还有臭味呢，前方阵地都捷报频传了。我想了良久，原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来，余匪就在这藏着呢，给袜子“水中送皂”，把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束，请水太傅清理战场，把污渍清理出去，袜子在清水中涮了又涮，真干净，真香啊。
善后工程队开始工作，双手在双脚的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架，把盆子水倒掉，并送回家—-盆架，最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆，收工。
第二天袜子干了，我穿上自己洗的袜子，想着昨天的污渍大战，心里想吃了蜜一样甜。
小学生作文 篇5
我无意中听到我们班两个同学的对话：
“你为什么不去主动交一些朋友呢？”
“不用啊，我只要成绩好就会有其他人主动来和我交朋友了。”
记得小时候妈妈说，交朋友要交成绩好的小朋友，不要个那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老师说，只有成绩好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻开书，书上却说小伙伴之间要团结友爱，不论他出生如何、成绩如何，只要有一颗积极向上的心……
交朋友只能交成绩好的么？我疑惑了，成绩好只能代表他作为学生这一方面很出色，但在其他呢？人品？道德观念？动手能力？生活能力？……你能确保么？况且你交一个成绩好的朋友你就能被他所带动，学习上就有进步了么？
生活中只要细细发现，你会看见那些曾因为成绩一般而被忽略的小伙伴们，他们身上一直保持着许多优点，散发着光芒。在走廊上，一个纸团能让他们特地跑过去捡起，扔进纸篓；同学有困难了，他们会热心帮助；要为班级服务了，他们会踊跃参加……再瞧瞧老师眼里的差等生，他们也并非一无是处。天下有360行，而“万般皆下品，唯有读书高”的观念早应该被淘汰了，带着赞美的眼光去了解他们，你会发现他们另一出色的一面。我们有进取心，他们也是一样，谁想老挂红灯？也许他们现在落后于你，但只要我们舍弃那些父母挂在嘴边的什么只能跟成绩好的伙伴做朋友的“道理”，做到和书中说的一样，拉他们一把，给他们加把劲他们就能比你跟出色的！
在我认为，交友，不在于他的成绩如何，也不在于他已经获得的种种荣誉，只要有一颗上进的心，每一个同学都值得深交。因为成绩只代表过去，它可以靠现在的努力获得，而一颗进取的积极向上的心是什么也换不来的。
小学生作文 篇6
20xx年08月02日天气：晴
听到这个题目，你一定有点骑怪吧：困难有什么值得感谢的呢？可是。如果没有困难，我们该怎样长大，成熟呢？
困难只是一种感觉，当你遇到不会的题难以完成的任务时，你是勇于面对困难？还是打退堂鼓？
我十分感谢困难，是困难让我懂得了：失败、挫折自有它的价值。失败一次就离成功更近了一步。当你战胜了困难时，你的心里是高兴、兴奋、得意，还是失望、失落、痛苦呢？记得名人的话：“失败是成功之母。”
人生的道路还很长，人的一生不可能一直都会平平安安、一帆风顺，偶尔都遇到一点困难，是困难让我渐渐长大，是困难让我慢慢成熟，是困难让我变得更加坚强。
一份成功是收获，一份失败也是收获。一向没有遇到困难的同学，失误一下也是理所当然的，当你遇到了第一次困难，第二次，第三次……时，你一定发现，自己已经长大了，勇于坦然地面对困难了。
有些同学一遇到困难，就下定决心一定要成功。而有些同学干脆就放弃了。要知道，失败、失望、伤痛、伤感、伤痕，不仅是你的“仇人”，更是令你坚强的.良药
小学生作文 篇7
黄昏，一阵大风吹来了，我升起了小伞，离开了妈妈的怀抱，飞向远方。我随着大风飘呀飘，我的姐妹们也都不知飞哪儿去了，我飞过了小山，飞过了河流，飞过了森林。终于，我落在了一条长满杂草的山谷里。
秋天过去了，冬天也过去了，春天又来了。我从土里钻了出来。身边的小草们说：“这儿有多了一株杂草。”我用娇嫩的声音说：“我不是杂草，我是一株风铃花。”小草们说：“你长得和我们一样，你是花吗？就算是，长在这地方也不一定能开花。”我低下了头，在我心里只有一个念头，我要开花！我努力的向上生长，有时遇到了石头的阻拦，我也毫不退缩，仍在不断地汲取营养，向上生长着……一年快过去了，我此时还没开花，同伴们笑我痴想，我心里有点沮丧，不过我想妈妈是风铃，我也一定是，也一定可以开花。顿时，我又有了信心。
又一年的春天来了，我终于看见弯弯的身躯上有了几个花苞，我心里十分激动。而身边的同伴们却在一旁窃窃私语：“得意什么，那根本就不是什么花苞，只不过是几个肿瘤而已，他根本不可能开花。”时间过得真快，一眨眼之间，又一年过去了，我还是没开花，难道我真的只是一颗杂草吗？我开始怀疑，整个冬天，我只能默默的哭泣，我伤心极了。一天早晨，我被身边的议论声吵醒了。我惊喜的看见我开花了，开出了五朵蓝色如铜铃状的花。我心里高兴极了，我这几年的努力并没有白费，我终于开花了。
又是一年风起时，山谷里开满了花，到处都是我美丽的孩子们。我要感谢风，以前荒凉的山谷，如今变成了花谷。又是一年风起时，我终于完成了自己的人生目标，终于开花了。又是一年风起时，我的梦想在山谷飞扬。
小学生作文 篇8
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学习的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
小学生作文 篇9
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草。”每当唱起这首歌，我的思绪便飞向远方……在我生活的周围，在广阔无垠的大地上、田野里，到处都可以看到平凡而又朴实的小草。
春天，小草从田野中探出嫩芽，唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河，静静地观看着春意盎然的世界，它生命带来绿色，给大地带来春天的气息；秋天，小草给大地穿上金色的外衣，与田野里金黄色玉米穗，披着红缨、涨红脸的高粱，沉甸甸的大豆等庄稼相互辉映，更显丰收的美景；冬天，尽管北风呼啸，小草被鹅毛般的大雪覆盖，但是它保持顽强的生命力，与红梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不挠，构成一幅美丽洁白的瑞雪图。
你看，这些小草多像那些“头顶蓝天，脚踏荒原”的石油工人。他们常年工作在生产一线上，尽管条件艰苦，但是在荒原上，在井架旁、在抽油机、电泵井、计量间等岗位上，到处都可以看到他们朴实无华的身影，到处都留下了他们青春的足迹。他们不计名利、默默无闻，无论春夏秋冬，无论酷暑严寒，任劳任怨工作在生产一线，他们用自己无悔的青春跟年华，默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。平凡、无私、奉献，这正是小草的品格。
我怎能不敬它爱它！我爱小草，更爱那些平凡而又伟大的石油工人，让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人，描绘祖国的美好未来吧！
